A.能促使行為向有益于健康改變的所有意識形態(tài)方面的支持體系
B.人類所生存的自然環(huán)境
C.有助于健康改善的保健制度
D.健康教育對象及其周圍的動物、植物、空氣、土壤、水等系統(tǒng)
E.以上都不正確
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A.人際渠道
B.大眾傳媒
C.小型傳媒
D.組織形式
E.網(wǎng)絡(luò)傳媒
A.流行病學(xué)調(diào)查
B.統(tǒng)計與管理學(xué)
C.社會學(xué)調(diào)查
D.健康教育學(xué)
E.社會醫(yī)學(xué)
A.Who是指對誰
B.What是指實現(xiàn)什么變化
C.When是指在多長期限內(nèi)實現(xiàn)這種變化
D.Howmuch是指有多少對象發(fā)生行為變化
E.Howtomeasureit是指如何測量該變化
A.問卷調(diào)查法
B.劇場測試法
C.把關(guān)人調(diào)查法
D.重點人群調(diào)查法
E.中間位置間斷調(diào)查法
A.社區(qū)人群
B.社區(qū)組織
C.社區(qū)居民
D.社區(qū)老人
E.社區(qū)
A.治療成功率
B.病人痊愈率
C.病人死亡率
D.服務(wù)成本效果
E.該醫(yī)院的經(jīng)濟效益
A.二級預(yù)防
B.三級預(yù)防
C.一、二級預(yù)防
D.二、三級預(yù)防
E.一、二、三級預(yù)防
A.患者
B.患者及患者家屬
C.患者及醫(yī)院職工
D.患者、醫(yī)院職工及所在社區(qū)的居民
E.處于亞健康狀態(tài)者
A.轉(zhuǎn)變醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)衛(wèi)生觀念
B.提高醫(yī)療與護理水平
C.有利于改進健康
D.治愈疾病
E.促進康復(fù)
A.職業(yè)病發(fā)病率
B.職工健康行為形成率
C.職工一般健康教育知識的知曉率
D.工作場所環(huán)境檢測合格率
E.防護用具的配備程度
最新試題
紗廠女工由于長期從事輪班制工作,可出現(xiàn)疲勞、月經(jīng)不調(diào)、神經(jīng)性厭食等癥狀,這種現(xiàn)象可能是()所致.
下列哪項屬于職業(yè)場所健康教育評價的遠期效果指標()
醫(yī)院健康促進的目標人群是()
提高兒童青少年衛(wèi)生科學(xué)知識水平的目的是將兒童青少年的()引向正確的方向.
"對,您做的很好!"這是對病人作出的什么反饋()
孕產(chǎn)婦死亡率是()
屬于艾滋病健康促進遠期評價的內(nèi)容是()
艾滋病的本質(zhì)是()
"您今天感覺怎么樣?"屬于()提問
可能導(dǎo)致艾滋病病毒(HIV)傳播的行為是()