A.物質(zhì)
B.人力
C.信息
D.物力
E.潛力
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A.垂直管理
B.統(tǒng)一管理
C.條塊結(jié)合
D.分散管理
E.單軌管理
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B.素質(zhì)教育
C.國民教育
D.社會教育
E.社區(qū)教育
A.技能訓(xùn)練
B.學(xué)習(xí)方式
C.干預(yù)方法
D.教育形式
E.有效措施
A.人力
B.教育
C.經(jīng)費
D.資料
E.設(shè)備
A.家長
B.老師
C.學(xué)生
D.領(lǐng)導(dǎo)
E.學(xué)校周圍的店主
最新試題
在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指()
健康促進(jìn)的基本內(nèi)涵包括()
從某一特定目標(biāo)人群中選擇數(shù)人組成小組,在主持人的引導(dǎo)下,其成員就某一研究議題深入交換意見的一種定性研究方法是()
從總體中隨機(jī)抽取若干群組,對群組內(nèi)所有單位進(jìn)行調(diào)查的方法是()
關(guān)于健康教育的目標(biāo),下列敘述錯誤的是()
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問題,由此調(diào)查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()
人類的行為有本能行為和()
為了一定的傳播目的,將收集到的信息進(jìn)行加工處理,優(yōu)選信息內(nèi)容,用適當(dāng)?shù)膫鞑シ柋憩F(xiàn)出來,便形成了()
下列哪一個健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()
社會營銷活動的基礎(chǔ)思想是()