A.概括性
B.間接性
C.選擇性
D.理解性
E.傾向性
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A.感覺階段
B.知覺階段
C.思維的萌芽階段
D.前意識階段
E.意識階段
A.尊重的需要
B.生理的需要
C.自我實現(xiàn)的需要
D.安全的需要
E.歸屬與愛的需要
A.設(shè)立目標(biāo)
B.克服困難
C.隨意運動
D.實施行動
E.選擇行動方式
A.生理需要
B.安全的需要
C.認(rèn)知的需要
D.愛與被愛的需要
E.尊重的需要
A.均勻遞減
B.第一周內(nèi)遺忘得最慢,呈現(xiàn)先慢后快
C.第一周內(nèi)遺忘得最快,呈現(xiàn)先快后慢
D.第一天內(nèi)遺忘得最慢,呈現(xiàn)先慢后快
E.第一天內(nèi)遺忘得最快,呈現(xiàn)先快后慢
最新試題
《黃帝內(nèi)經(jīng)》提出的"天人合一"、"形神合一"的心理學(xué)觀點屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展的哪一階段()
建立醫(yī)患關(guān)系的原則是()
面對威脅性的應(yīng)激源。通過各種適當(dāng)?shù)男睦砗托袨閷Σ邅硐蚓徑鈧€體的緊張狀態(tài),稱之為()
心理測驗按組織方式進(jìn)行分類的是()
心身疾病的界定條件是()
一位來訪者要求心理治療師幫助她做出決定,是否該與其男友分手,但心理治療師并沒有滿足其要求,這是因為()
青春期()
醫(yī)師的臨床知識和技能×病人的依從性,等于()
不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)基本觀點的是()
智商同為85,其一是山區(qū)農(nóng)民,結(jié)合他受教育程度和所處環(huán)境,考慮其智力基本正常;其二是某大學(xué)教授,結(jié)合其他表現(xiàn),考慮有大腦退行性改變的可能,這是遵循心理測驗的()