單項(xiàng)選擇題防御機(jī)制概念由弗洛伊德提出，"眼不見為凈"描述的防御機(jī)制是（）

A.否認(rèn)機(jī)制
B.轉(zhuǎn)移機(jī)制
C.退行機(jī)制
D.升華機(jī)制
E.潛抑機(jī)制


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1.單項(xiàng)選擇題心理應(yīng)激對健康的影響表現(xiàn)為（）

A.促進(jìn)健康
B.加重已有疾病
C.與心身疾病的發(fā)病有關(guān)
D.與心理障礙的發(fā)病有關(guān)
E.以上都正確

2.單項(xiàng)選擇題心理活動(dòng)可以通過大腦直接影響以下系統(tǒng)來調(diào)節(jié)生理變化，但須除外（）

A.心血管系統(tǒng)
B.交感神經(jīng)系統(tǒng)
C.內(nèi)分泌系統(tǒng)
D.自主神經(jīng)系統(tǒng)
E.免疫系統(tǒng)

3.單項(xiàng)選擇題心理應(yīng)激概念的核心是（）

A.適應(yīng)和應(yīng)對"過程"
B.生理反應(yīng)
C.心理反應(yīng)
D.生理刺激物
E.心理刺激物

4.單項(xiàng)選擇題明顯與心理因素相關(guān)的軀體疾病是（）

A.癔病
B.反應(yīng)性精神病
C.疑病性神經(jīng)癥
D.疼痛
E.心身疾病

5.單項(xiàng)選擇題智力發(fā)展的關(guān)鍵期在（）

A.2歲前
B.7歲前
C.10歲前
D.12歲前
E.15歲前

6.單項(xiàng)選擇題醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具有的心理素質(zhì)（）

A.意志堅(jiān)強(qiáng)
B.情緒穩(wěn)定
C.溝通專家
D.是優(yōu)秀的決策者
E.以上都對

7.單項(xiàng)選擇題危重昏迷病人經(jīng)治療后脫離危險(xiǎn)，進(jìn)入康復(fù)期，醫(yī)患關(guān)系交往模式的類型將由（）

A.主動(dòng)-被動(dòng)型轉(zhuǎn)為指導(dǎo)-合作型
B.主動(dòng)-被動(dòng)型轉(zhuǎn)為共同參與型
C.指導(dǎo)-合作型轉(zhuǎn)為共同參與型
D.指導(dǎo)-合作型轉(zhuǎn)為主動(dòng)-被動(dòng)型
E.共同參與型轉(zhuǎn)為主動(dòng)-被動(dòng)型

8.單項(xiàng)選擇題醫(yī)患交往是（）

A.語言溝通
B.非語言溝通
C.技術(shù)水平溝通
D.非技術(shù)水平溝通
E.以上都正確

9.單項(xiàng)選擇題"談?wù)勀闶且驗(yàn)槭裁磥磉@兒？""說說你自己"，這種問題的方式是.（）

A.過渡性問題
B.開放性問題
C.半封閉性問題
D.封閉性問題
E.半開放性問題

最新試題

心理測驗(yàn)按組織方式進(jìn)行分類的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

同時(shí)能刺激多種感官的游戲或運(yùn)動(dòng)，叫做（）

題型：單項(xiàng)選擇題

醫(yī)師的臨床知識和技能×病人的依從性，等于（）

題型：單項(xiàng)選擇題

智商同為85，其一是山區(qū)農(nóng)民，結(jié)合他受教育程度和所處環(huán)境，考慮其智力基本正常；其二是某大學(xué)教授，結(jié)合其他表現(xiàn)，考慮有大腦退行性改變的可能，這是遵循心理測驗(yàn)的（）

題型：單項(xiàng)選擇題

人生會(huì)受到無數(shù)應(yīng)激源的作用，只有那些對人有意義的刺激物才能引起心理應(yīng)激反應(yīng)，這些事物是否對人有意義，很大程度上取決于（）

題型：單項(xiàng)選擇題

應(yīng)激的概念可理解為（）

題型：單項(xiàng)選擇題

面對威脅性的應(yīng)激源。通過各種適當(dāng)?shù)男睦砗托袨閷Σ邅硐蚓徑鈧€(gè)體的緊張狀態(tài)，稱之為（）

題型：單項(xiàng)選擇題

下列生活事件中，屬于正性生活事件的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

一位來訪者要求心理治療師幫助她做出決定，是否該與其男友分手，但心理治療師并沒有滿足其要求，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

題型：單項(xiàng)選擇題

明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表（MM-PI）最初是根據(jù)什么需要編制的（）

題型：單項(xiàng)選擇題