讓步復句可以分成實讓、（）、總讓、忍讓四個小類。

下列詩句中，與“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村”修辭手法相同的一組是（）。

“主語+把+動詞+賓語+補充成分”是把字句的基本結(jié)構(gòu)形式之一。

?語法教學中的對比分析法包括語際對比與語內(nèi)對比。

?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。

?漢語的構(gòu)詞法與造句法基本一致。

?在補語教學中，可以用以舊帶新法，用可能補語引出結(jié)果補語。

?“樓里跑出來兩個孩子”是存現(xiàn)句中的存在句。

下列詩句中，與“此地一為別，孤蓬萬里征”修辭手法相同的一組是（）。

?要搞好復句教學，最重要的是讓學生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。