多項選擇題大學生應(yīng)（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。
A.知榮辱
B.辨善惡
C.明是非
D.鑒美丑
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1.多項選擇題大學生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
A.社會責任感
B.國家認同感
C.民族歸屬感
D.時代使命感
2.多項選擇題大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）
A.親近真善美
B.抵制假惡丑
C.體驗道德的愉悅
D.追求高尚的快樂
3.多項選擇題道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
A.歷史性
B.民族性
C.時代性
D.永恒性
4.多項選擇題戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過程，戀愛成功與失敗都是正常現(xiàn)象，正確對待失戀，要做到（）
A.失戀不失志
B.失戀不失德
C.不影響學業(yè)和生活
D.不喪失對愛的憧憬和追求
5.多項選擇題在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
A.勞動最光榮
B.勞動最崇高
C.勞動最偉大
D.勞動最美麗
最新試題
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人，這說明（）
題型：多項選擇題
大學生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會風尚，提升道德境界。
題型：多項選擇題
道不可坐論，德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是（）
題型：多項選擇題
大學生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
題型：多項選擇題
下列說法中體現(xiàn)了修德的是（）
題型：多項選擇題
建立在私有制經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有（）
題型：多項選擇題
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
題型：多項選擇題
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會經(jīng)濟關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
題型：多項選擇題
對于大學生來說，促和諧就是要促進（）
題型：多項選擇題
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
題型：多項選擇題