A.根據(jù)節(jié)氣特點設(shè)計不同的設(shè)計方案
B.充分發(fā)揮幼兒的主動性
C.就地取材、因地制宜
D.充分發(fā)揮自然物的教育作用
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A.選擇合適的位置和空間
B.保障材料與工具有序性
C.堅持發(fā)展性原則
A.創(chuàng)設(shè)舒適的讀書氛圍
B.創(chuàng)設(shè)安靜的讀書環(huán)境
C.選擇適宜幼兒身心發(fā)展要求的圖書
D.注重圖書區(qū)的日常維護(hù)
A.生活是角色區(qū)創(chuàng)作的源泉
B.投放適宜幼兒需要的游戲材料
C.保障角色區(qū)的活動空間
D.注重培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識
A.要充分發(fā)揮科學(xué)區(qū)域活動的教育潛能
B.投放適宜的材料
C.材料投放具有漸進(jìn)性
D.將生活經(jīng)驗與操作相結(jié)合
E.注重材料的教育價值
A.創(chuàng)設(shè)和諧的心理環(huán)境
B.提供豐富多元的物質(zhì)材料
C.注重激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲
D.材料的設(shè)計要符合幼兒的審美需要
最新試題
幼兒園的活動室按功能可分為（）、（）和（）三種類型
幼兒園科學(xué)教育具有（），這是區(qū)別于其他領(lǐng)域教育的最大特征。
教師對待幼兒在語言理解和運(yùn)用方面表現(xiàn)出來的錯誤要有寬容的態(tài)度，要以發(fā)展的眼光對待幼兒，這體現(xiàn)了幼兒園語言教育的（）特點。
按存在形式分，幼兒園環(huán)境可分為（）和（）
（）的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要在益智區(qū)投放世界地圖地球儀；在美工區(qū)投放各國或各民族的特色服裝建筑的圖片。
（）是所有進(jìn)出人員的集散地，是幼兒、家長、教職員工以及外來人員的必經(jīng)之地，其環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)格外精心，盡力反映出幼兒園水平。
（）是指讓幼兒參與墻飾材料的準(zhǔn)備和制作過程，師生共同完成的一種墻飾制作形式。
由于幼兒的不同年齡階段有不同的身心發(fā)展特點，所以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要遵循（）。
環(huán)境綠化的基本方法是（）和（）
談話活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)步驟說法正確的是（）