自世界上第一次有意識地進(jìn)行視覺交流以來，什么就已經(jīng)存在了？（）

數(shù)字插畫的局限性體現(xiàn)在哪些方面？（）

什么是DieterBraun視覺風(fēng)格的典型代表，野生動物是他最大的靈感來源？（）

圖畫、語言、文字是人類溝通情感、傳達(dá)思想的三大媒介。而（）在兒童這一特殊群體認(rèn)知世界、情感生成、人際交流過程中的作用顯得尤為重要。

構(gòu)筑充滿（）的世界是兒童插畫所追求的終極目標(biāo)，兒童插畫以其簡約生動的造型、鮮艷的色彩、奇妙的空間構(gòu)架深深的打動每一個人的內(nèi)心。

數(shù)字插畫是利用哪些設(shè)備進(jìn)行插畫創(chuàng)作？（）

5D的插畫大量運(yùn)用了立體透視以及矛盾空間的視錯效果，具有獨(dú)特的視覺魅力。

在思維導(dǎo)圖的引導(dǎo)下，我們可以掌握幾種思維方法：借鑒創(chuàng)意法、（）。

光影造型的主要前提是光線所產(chǎn)生的空間和色彩，并可以使我們從視覺上感受虛擬的（）。

幼兒期的插畫應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)趣味性、生動性、具體性等特征，以達(dá)到誘導(dǎo)閱讀和認(rèn)知學(xué)習(xí)的目標(biāo)；而少年期的插畫則應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)理性、細(xì)致的風(fēng)貌，以順應(yīng)少年期兒童（）逐漸增強(qiáng)的實(shí)際情況。