A.知識傳授
B.關(guān)注發(fā)育，順應(yīng)發(fā)展
C.技能培養(yǎng)
D.智能訓(xùn)練
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A.辦事公道
B.熱愛尊重嬰幼兒
C.尊重家長
D.服務(wù)群眾
A.熱愛兒童
B.誠信服務(wù)
C.愛崗敬業(yè)
D.鉆研業(yè)務(wù)
A.熱愛兒童
B.愛崗敬業(yè)
C.誠信服務(wù)
D.勤奮好學(xué)
A.勞動(dòng)交換關(guān)系
B.價(jià)值交換關(guān)系
C.社會分工關(guān)系
D.社會交換關(guān)系
A.循序漸進(jìn)
B.互動(dòng)
C.理論聯(lián)系實(shí)際
D.規(guī)范化操作
最新試題
育嬰師業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的制定和評估要充分考慮三個(gè)原則，這三個(gè)原則是什么？
人類的道德觀念是受到后天一定的生產(chǎn)關(guān)系和（）影響而逐漸形成的。
職業(yè)育嬰員要形成教養(yǎng)理念包括：親愛幼兒、滿足需求、以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合、（）、因人而異，開發(fā)潛能
育嬰師須熟記嬰幼兒的生長發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn)，規(guī)范正確地向家長講解科學(xué)育兒知識和示范操作方法。
（）嬰幼兒的生活是構(gòu)成育嬰員職業(yè)的主體部分。
育嬰師操作不規(guī)范同樣容易引起嬰幼兒意外傷害。
育嬰員的職業(yè)道德行為規(guī)范包括愛崗敬業(yè)、（）、遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信
對低等級育嬰師進(jìn)行帶教與培訓(xùn)的意義是提高育嬰人員隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)、提高早教工作質(zhì)量的基礎(chǔ)。
（）前嬰幼兒已具備了美感、理智感和道德感的萌芽。
從育嬰員的職業(yè)性質(zhì)角度分析，育嬰員提供服務(wù)的實(shí)質(zhì)（）。