A.支架式教學(xué)策略
B.拋錨式教學(xué)策略
C.隨機通達(dá)式教學(xué)策略
D.問題解決式教學(xué)策略
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A.協(xié)作學(xué)習(xí)
B.個別輔導(dǎo)
C.現(xiàn)場授課
D.教練式教學(xué)
A.在課堂教學(xué)交流中教師一定要保持課堂氣氛的嚴(yán)肅,以免失去對課堂的控制權(quán)
B.教師和學(xué)生的交流必須建立在師生之間相互尊重的基礎(chǔ)上
C.教師和學(xué)生的交流不能只談教學(xué)內(nèi)容中的知識點
D.教師要時刻關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)業(yè)與生活,多了解學(xué)生
A.有利于教學(xué)理論和教學(xué)實踐的結(jié)合
B.有利于教學(xué)工作的科學(xué)化,促進(jìn)青年教師的快速成長
C.有利于教師科學(xué)思維習(xí)慣和能力的培養(yǎng),提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力
D.有利于提高教師的學(xué)科知識水平,而且是最有利的方法
A.Windows自帶的錄音軟件
B.Snagit
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D.豪杰超級解霸
E.Advanced MP3/WMA Recorder
A.Authorware
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原創(chuàng)性微課開發(fā)的基本流程是()
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