A.所有在校的中小學(xué)生
B.成績優(yōu)異的中小學(xué)生
C.父母或家族中患有近視的中小學(xué)生
D.體質(zhì)孱弱或病后的中小學(xué)生
E.未養(yǎng)成良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣的中小學(xué)生
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A.限制過多的長時(shí)間近距離視近活動
B.合理安排青少年的睡眠時(shí)間
C.合理安排青少年的膳食營養(yǎng)
D.適當(dāng)安排青少年的體育鍛煉
E.對青少年視力狀況定期進(jìn)行監(jiān)測
A.睡眠時(shí)間短
B.視近工作時(shí)間長
C.躺著看書
D.未定期檢查視力
E.近視家族史
A.自小學(xué)開始，城市學(xué)生中的近視構(gòu)成比高于農(nóng)村
B.隨學(xué)習(xí)年限的增加而增加
C.視力低下率男生明顯超過女生
D.隨著年齡的增長，重度視力不良者的比例越大
E.重點(diǎn)學(xué)校學(xué)生視力低下率顯著高于非重點(diǎn)學(xué)校學(xué)生
A.近視
B.遠(yuǎn)視
C.弱視
D.紅眼病
E.沙眼
A.預(yù)防近視
B.防治弱視
C.預(yù)防遠(yuǎn)視
D.堅(jiān)持做眼保健操
E.注意用眼衛(wèi)生
A.裸眼視力低于4.2
B.裸眼視力低于4.5
C.裸眼視力低于4.8
D.裸眼視力低于5.0
E.裸眼視力低于5.5
A.開展學(xué)校心理衛(wèi)生宣教
B.對新生進(jìn)行心理評估
C.使患病兒童青少年就診
D.規(guī)范心理咨詢工作
E.收集整理患病兒童資料
A.保密的有原則
B.限時(shí)的原則
C.自愿的原則
D.情感自限的原則
E.延期決定的原則
A.保密的有原則
B.限時(shí)的原則
C.自愿的原則
D.情感自限的原則
E.延期決定的原則
A.保護(hù)咨詢者的個(gè)人及家庭隱私
B.建議學(xué)生找心理咨詢老師聊聊
C.咨詢師不讓咨詢者過分依賴
D.每次限定咨詢時(shí)間
E.替咨詢者做出決定
最新試題
某中學(xué)，有初中班和高中班。該學(xué)校的老師想用某指標(biāo)對該校學(xué)生的發(fā)育年齡進(jìn)行評價(jià)，以下指標(biāo)中哪個(gè)最好（）
某兒童，多動．注意力不集中。多門功課成績低下，無原發(fā)性情緒障礙。請問該兒童最有可能患有以下哪種心理-行為問題（）
4歲女孩，對母親的來去都無所謂，很少糾纏母親。你認(rèn)為她對母親的依戀屬于哪種類型（）
對于兒童期常見的心理一行為問題，下列哪種在女童中的患病率高于男童（）
某高中開展一項(xiàng)健康教育活動，對于這項(xiàng)活動的結(jié)局評價(jià)，應(yīng)該體現(xiàn)在哪個(gè)方面（）
某老師組織同學(xué)就"吸煙是否為個(gè)人行為"問題進(jìn)行小組討論。以下為討論會的具體步驟。你認(rèn)為存在問題的一項(xiàng)是（）
某中學(xué)要設(shè)立一心理咨詢室。對于求咨者和咨詢者位置關(guān)系的設(shè)立，你認(rèn)為存在錯(cuò)誤的是（）
某同學(xué)通過閱讀老師發(fā)放的《中學(xué)生健康知識手冊>學(xué)習(xí)健康知識。該同學(xué)是通過以下哪種健康教育方法獲得知識的（）
生活技能教育的理論依據(jù)包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)①改變知識、態(tài)度、價(jià)值觀；②預(yù)防不良行為；③提高生活技能（心理社會能力）；④建立健康行為；⑤行為改變或強(qiáng)化。對于生活技能教育促進(jìn)健康的理論環(huán)節(jié)的順序?yàn)椋ǎ?/p>
用一項(xiàng)指標(biāo)對某小學(xué)1～6年級的所有孩子進(jìn)行發(fā)育年齡的評價(jià)，你認(rèn)為單獨(dú)使用哪項(xiàng)指標(biāo)，能較好地反映每個(gè)學(xué)生的發(fā)育狀況（）