A.立法
B.吸煙危害的知識(shí)掌握與否
C.制定控?zé)熞?guī)劃
D.創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境
E.開(kāi)展多種形式的控?zé)熁顒?dòng)
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A.母親吸煙對(duì)胎兒的影響
B.與口腔、喉、食管癌的發(fā)病密切相關(guān)
C.可增加肺癌的危險(xiǎn)
D.對(duì)成年人的影響
E.家長(zhǎng)吸煙對(duì)兒童的影響
A.黑板報(bào)為主
B.小冊(cè)子、小報(bào)為主
C.有線廣播為主
D.小學(xué)的健康教育課為主
E.電視為主
A.受傳者的健康狀況
B.受傳者的社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化特征
C.受傳者的心理因素
D.信息內(nèi)容的針對(duì)性、科學(xué)性和指導(dǎo)性
E.受傳者行為發(fā)展特征
A.授課
B.報(bào)告
C.討論
D.講座
E.演講
A.傳播是一種社會(huì)性傳遞信息的行為,是個(gè)人之間、集體之間以及集體與個(gè)人之間交換、傳遞新聞、事實(shí)、意見(jiàn)的信息過(guò)程
B.健康傳播是健康教育與健康促進(jìn)的重要手段和策略
C.健康傳播是指以"人人健康"為出發(fā)點(diǎn),運(yùn)用各種傳播媒介渠道和方法,為維護(hù)和促進(jìn)人類健康目的而制作、傳遞、分散、分享健康信息的過(guò)程
D.健康傳播是一般傳播行為在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的具體和深化,并有其獨(dú)自的特點(diǎn)和規(guī)律
E.健康傳播是特殊傳播行為在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的具體和深化
A.信息量大
B.簡(jiǎn)便易行
C.針對(duì)性高
D.傳播較慢
E.互動(dòng)性
A.信息
B.傳播者
C.傳播途徑
D.接受者
E.反饋
A.動(dòng)員群眾
B.培訓(xùn)骨干人員
C.成立領(lǐng)導(dǎo)小組或委員會(huì)
D.建立社區(qū)健康教育網(wǎng)絡(luò)
E.制作健康教育材料,配備健康教育設(shè)施
A.家庭健康教育
B.城市社區(qū)常見(jiàn)病防治知識(shí)的宣傳教育
C.創(chuàng)建健康城市的宣傳教育
D.社會(huì)公德和衛(wèi)生法律法規(guī)教育
E.以上都是
A.形成評(píng)價(jià)
B.效應(yīng)評(píng)價(jià)
C.結(jié)局評(píng)價(jià)
D.總結(jié)評(píng)價(jià)
E.過(guò)程評(píng)價(jià)
最新試題
《曼谷宣言》對(duì)21世紀(jì)全球健康目標(biāo)--人人享有衛(wèi)生保健,提出了主要承諾,該承諾不包括()
經(jīng)過(guò)社區(qū)需求診斷,某社區(qū)中糖尿病的患病率為3%,該社區(qū)工作中糖尿病的目標(biāo)人群為()
在評(píng)價(jià)影響內(nèi)在真實(shí)性的歷史性因素中可通過(guò)下列哪種方法排除()
以下各項(xiàng)對(duì)大眾傳播特點(diǎn)的描述。正確的是()
下列不屬于健康促進(jìn)活動(dòng)領(lǐng)域的是()
流行病學(xué)診斷的任務(wù)是()
與高血壓發(fā)生有關(guān)的因素包括下列哪些內(nèi)容()
按教育目的或內(nèi)容劃分,健康教育的內(nèi)容不包括()
評(píng)價(jià)經(jīng)干預(yù)后健康狀況和社會(huì)效益的變化屬于()
一吸煙48歲男性,近日得知一名吸煙朋友患肺癌后,有些害怕,想戒煙,但又心存僥幸,覺(jué)得不會(huì)那么巧吧,吸煙的人有的是,怎么就自己會(huì)得肺癌?同時(shí)也擔(dān)心戒煙會(huì)導(dǎo)致發(fā)胖,對(duì)戒煙缺乏信心。針對(duì)這種情況,健康教育工作者運(yùn)用的行為干預(yù)理論是()