A.紅曲米
B.莧菜紅
C.赤蘚紅
D.亞硫酸鈉
E.亞硝酸鈉
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A.對堿穩(wěn)定
B.不易氧化
C.溶于水
D.一般烹調(diào)加熱時,食物維生素A極易破壞
E.在空氣中、陽光下較為穩(wěn)定
A.改水-改廁-健康教育三位一體結合進行
B.改水-改廁-衛(wèi)生宣傳三位一體結合進行
C.滅蚊-滅鼠-環(huán)境治理三位一體結合進行
D.改水-滅蚊-健康教育三位一體結合進行
E.滅蚊-綠化-生態(tài)環(huán)境三位一體結合進行
A.一級預防
B.一級預防甚至更早階段
C.一級與二級預防
D.二級與三級預防
E.三級預防
A.提供信息,激發(fā)動機
B.提供信息,預防復發(fā)
C.提供方法,鼓勵嘗試
D.環(huán)境支持,不斷強化
E.支持鼓勵,加以鞏固
A.是有組織、有計劃、有評價的活動與過程
B.以社區(qū)居民為對象
C.以促進社區(qū)健康為目標
D.以社區(qū)醫(yī)療機構為單位
E.適用于社區(qū)急、慢性疾病的綜合防治
A.使計劃更完善、更科學
B.監(jiān)測計劃執(zhí)行情況
C.評價計劃的遠期效果
D.全面反映計劃的成敗
E.評價目標人群的知、信、行
A.提供方法,鼓勵嘗試
B.激發(fā)動機,支持鼓勵
C.繼續(xù)支持,不斷強化
D.環(huán)境支持,預防復發(fā)
E.提供信息,提高認識
A.制定促進健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持性環(huán)境
C.加強社區(qū)行動
D.發(fā)展個人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務方向
A.入院教育
B.隨診教育
C.病房教育
D.出院教育
E.隨訪教育
A.感知發(fā)育
B.言語發(fā)育
C.動作發(fā)育
D.情緒發(fā)育
E.抽象邏輯思維發(fā)育
最新試題
男性,18歲,學生。自幼有發(fā)作性喘息病史,10~17歲無發(fā)作。近年來間隙發(fā)作,每半月左右有一次發(fā)作,每次發(fā)作持續(xù)半小時后可自行緩解,有時發(fā)作持續(xù)2~3小時,需吸入"喘康速"后才能緩解,緩解后可無任何不適。無發(fā)熱、盜汗、咯血。去年入學體檢時拍胸片未發(fā)現(xiàn)異常。為判斷病情首選的檢查是().
目前在全世界已消滅的傳染病是().
描述某市、某年、某急性傳染病發(fā)生水平的最佳指標是().
采用流式細胞術鑒定的一種人外周血細胞表達CD56,這種細胞可能().
下列屬于垂直傳播方式的是().
評價某疾病一級預防措施的效果,最恰當?shù)闹笜耸牵ǎ?
不屬于信息偏倚的是().
評介治療措施效果的主要指標是().
屬于流行病學描述性研究方法范疇的是().
對兒童進行乙型肝炎疫苗接種的實驗研究,為評價其流行病學預防效果,應選用的指標是().