“語言不僅是一種工具，而且是一種藝術”是語法教學應有的理念。

?“小張請她跳舞”是一個兼語句。

?在漢語中，如果要表示比較或者強調的時候，形容詞可以單用。

下列詩句中，與“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休！”修辭手法不相同的一組是（）。

補語與賓語之間的區(qū)別在于：補語與述語之間是補充說明關系，回答“怎么樣”的問題；述語與賓語之間是支配關系，回答“什么”的問題。?

?由于很多語言中沒有補語這種成分，所以補語是語法教學的難點。

?復句教學應語法、語義、（）三個平面并重。

?在補語教學中，可以用以舊帶新法，用可能補語引出結果補語。

?要搞好復句教學，最重要的是讓學生把關聯(lián)詞語背下來。

在漢語中，有時一個結構的肯定形式和否定形式表示的是同樣的意思，如“好熱鬧”和“好不熱鬧”都是“熱鬧”，“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。