A.保存信息
B.確定信息來源
C.確定信息需求
D.采集信息
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A.將所有文件打印出來，分類裝訂
B.將各文件名用計算機中的表格列清楚，以便查找
C.新建不同的文件夾，將文件分類收集
D.把所有文件做好備份工作
A.數(shù)碼相機、掃描儀
B.數(shù)碼相機、數(shù)碼攝像機
C.攝像頭、數(shù)碼攝像機
D.數(shù)碼相機、彩色打印機
A.同一個文本框可以設(shè)置多種動畫效果
B.幻燈片數(shù)量可以自己設(shè)定
C.幻燈片只能順序播放
D.同一張幻燈片中可以同時插入背景音樂和錄制的朗讀聲
A.列表
B.大圖標
C.小圖標
D.詳細信息
A.共享性
B.時效性
C.與信息載體的不可分隔性
D.重要性
最新試題
分辨率是衡量圖像細節(jié)表現(xiàn)力的技術(shù)參數(shù)，圖像分辨率越高，圖像越清晰，細節(jié)表現(xiàn)越細膩。
學(xué)習(xí)的過程一般歸納為感知信息、認知加工和整合輸出。其中認知加工要以線下為主，技術(shù)參與為輔。
“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。
中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、（）”的實施路徑，圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動教師研訓(xùn)。
已發(fā)布至微信公眾號上的信息，無法再進行修改。
在初中階段，學(xué)生應(yīng)該初步了解計算機的基本工作原理，學(xué)會使用與實際生活直接相關(guān)的軟件。
多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好，越復(fù)雜越好。
計算機網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利，可進行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。
WPS演示軟件的特色不包括（）。
某教師編輯Word文檔時，發(fā)現(xiàn)其中字體不一，還有超鏈接，如果想去掉這些格式，可以建議她將文檔內(nèi)容復(fù)制到（）類型文件中。