A.漸進(jìn)放松
B.對(duì)比放松
C.暗示放松
D.醫(yī)療氣功
E.肌電生物反饋
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A.二點(diǎn)步
B.三點(diǎn)步
C.四點(diǎn)步
D.交替拖地步行
E.擺過(guò)步
A.術(shù)后1~2天
B.術(shù)后1周
C.術(shù)后2周
D.術(shù)后3周
E.術(shù)后1月
A.床上轉(zhuǎn)移訓(xùn)練
B.臥位到坐位轉(zhuǎn)移
C.輪椅-床轉(zhuǎn)移
D.坐位-站立位轉(zhuǎn)移
E.立位平衡
A.日記練習(xí)
B.編故事法
C.制訂時(shí)間表
D.地圖應(yīng)用
E.設(shè)定報(bào)時(shí)的電子表
A.髖對(duì)策訓(xùn)練
B.踝對(duì)策訓(xùn)練
C.本體感覺(jué)訓(xùn)練
D.跨步對(duì)策訓(xùn)練
E.抓握對(duì)策訓(xùn)練
A.關(guān)節(jié)內(nèi)游離體
B.疼痛
C.防御性收縮
D.膿腫
E.關(guān)節(jié)攣縮
A.將患者的前臂擺在旋后的位置
B.訓(xùn)練主動(dòng)伸指
C.激發(fā)伸指肌的牽張反射
D.手運(yùn)動(dòng)的速度、靈巧性等訓(xùn)練
E.手和手背進(jìn)行按摩或施壓
A.接受腔的松緊度
B.接受腔與殘肢適配度
C.接受腔的耐用度
D.殘肢是否全面負(fù)重
E.重點(diǎn)負(fù)重的部分是否合適
A.大水泡音
B.中水泡音
C.小水泡音
D.痰鳴音
E.有響性水泡音
A.Ⅰ級(jí)
B.Ⅱ級(jí)
C.Ⅲ級(jí)
D.Ⅳ級(jí)
E.Ⅴ級(jí)
最新試題
患者男,61歲。左側(cè)偏癱1年,對(duì)疾病認(rèn)識(shí)不清。臨床診斷:腦梗死。通過(guò)談話的方法幫助患者正確理解疾病的特點(diǎn),樹(shù)立康復(fù)信心,在心理治療中應(yīng)屬于()。
正常動(dòng)作的特點(diǎn)不包括()。
該患者的診斷為()。
患者男,28歲。車禍致T10完全脊髓損傷1周。對(duì)患者進(jìn)行心理治療時(shí),不正確的做法是()。
初步診斷為 ()。
短波、超短波治療時(shí)采用對(duì)置法的注意事項(xiàng)不包括()。
記憶障礙訓(xùn)練中將需要記憶的信息與患者頭腦中的相關(guān)視覺(jué)形象相聯(lián),通過(guò)聯(lián)想,幫助記憶。這種方法叫做()。
促進(jìn)左踝關(guān)節(jié)背屈肌力訓(xùn)練時(shí),采用()。
坐位平衡訓(xùn)練時(shí),Ⅱ級(jí)平衡訓(xùn)練()。
水療的禁忌證不包括()。