判斷題武術(shù)套路教學(xué)的第二步主要任務(wù)是使學(xué)生完成動作的姿勢達(dá)到準(zhǔn)確及工整。
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武術(shù)“抖腕”等活腕運動的目的是加強手腕關(guān)節(jié)周圍肌肉、肌腱、韌帶的靈活性,使手掌的硬、軟、緊、松都能適應(yīng)武術(shù)手法動作的需要。
題型:判斷題
少林連環(huán)拳完整動作共有()個。
題型:單項選擇題
以下著作的巨大成功是與作品有意識地對武術(shù)的刻畫與表現(xiàn)分不開的有()。
題型:多項選擇題
“守禮求義操仁”體現(xiàn)了武德反求武禮的內(nèi)化過程。
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對抗類武術(shù)的健身作用包括()。
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良好的社會適應(yīng)能力,主要是指人際關(guān)系,一個人能否積極和諧地與他人相處。
題型:判斷題
()比武,是在搭起的木柱臺子上進(jìn)行,上臺比武稱為“露臺爭交”。
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“甩膀抖腕,立掄成圓;大開密合,擊拍響亮,發(fā)力冷彈脆快?!笔牵ǎ┑娘L(fēng)格特點。
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《太極拳論》中無極而太極的觀點,來自于()。
題型:單項選擇題
“梢把兼用、快速連貫”是()的技法風(fēng)格。
題型:單項選擇題