A.戰(zhàn)列艦
B.巡洋艦
C.護衛(wèi)艦
D.商船
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A.地主
B.工人
C.農(nóng)民
D.士兵
A.推翻沙皇專制制度
B.建立民主共和制度
C.為實現(xiàn)黨的最低綱領而斗爭
D.實現(xiàn)民族獨立
A.德國
B.俄國
C.法國
D.美國
A.法國
B.德國
C.英國
D.俄國
A.滅菌法
B.細菌學說
C.炭疽病的治療方法
D.狂犬病的治療方法
A.富國強兵
B.加強皇權
C.文明開化
D.殖產(chǎn)興業(yè)
A.向丹麥進攻
B.挑起對奧地利的戰(zhàn)爭
C.進行普法戰(zhàn)爭
D.對人民施行嚴刑峻法
A.巴黎青銅工人大罷工
B.英國裁縫工人大罷工
C.法國紡織工人大罷工
D.日內瓦建筑工人大罷工
A.玻利瓦爾
B.格瓦拉
C.圣馬丁
D.圣路易
A.莫斯科起義
B.彼得堡起義
C.烏克蘭起義
D.十月革命
最新試題
“歐洲蘇醒了,沐浴在明媚的陽光之下,開始重新思考。在經(jīng)歷長時間的停息之后,人類再次邁出前進的步伐”,這反映了()
作為中世紀的縮影,“布里格斯托克羊毛的旅行”表明城市區(qū)佛蘭德斯發(fā)展離不開()
“各種不同形態(tài)的動植物種類不是固定不變的,……是共同的原始起源的自然結果”。這一觀點源于()
世界近代科學與文化領域,群星璀璨,成就斐然,下列名人與其代表作搭配正確的是()
8世紀后期,日本顯赫的藤原家族實行“兩頭政治”,一邊擔任行政和軍事的高級職務,另一方面又勸說天皇過奢侈的隱居生活?!皟深^政治”使日本逐漸出現(xiàn)()
學完“走向近代”后,某同學了思維導圖(下圖),其中“?”處是()
某歷史小組在討論時,內容涉及手工工場逐漸轉向集中、雇傭勞動關系不斷擴大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權利不斷擴大。由此判斷,他們討論的主題是()
646年,日本仿效唐朝的典章制度,進行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國家,加強對地方的控制。材料表明“大化改新”重點學習唐朝的()
19世紀,人口快速膨脹,馬鈴薯做的飯菜在歐洲的許多地區(qū)已取代了現(xiàn)代早期由面包和粥構成的體系。對一部分人來說,這意味著日常飲食的一個根本性轉變。這一變化反映了()
駝鈴聲聲,歲月悠悠,昔日阿拉伯人留下的足跡,至今依舊令世人向往探尋。下列關于這個民族的說法,正確的是()