單項(xiàng)選擇題國家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地建設(shè)項(xiàng)目。確定200家左右的國家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。制定國家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地申報(bào)和管理辦法,每年由各地各部門組織申報(bào),經(jīng)審核批準(zhǔn)后運(yùn)行。加強(qiáng)基地承擔(dān)培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)評估檢查,建立()機(jī)制,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理

A、延續(xù)
B、退出
C、選評
D、競爭


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1.單項(xiàng)選擇題國家級(jí)繼續(xù)教育基地是依托高等院校、科研院所和其它施教機(jī)構(gòu)建設(shè)的培訓(xùn)實(shí)體,不改變原有隸屬關(guān)系,在繼續(xù)教育業(yè)務(wù)上接受管理單位的指導(dǎo),實(shí)行()的管理機(jī)制

A、人、財(cái)、物相互統(tǒng)一
B、人、財(cái)、物相對獨(dú)立
C、人、財(cái)、物相對集中
D、人、財(cái)、物相互分散

3.單項(xiàng)選擇題博士后研究人員的研究成果歸屬()

A、依照國家有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律、法規(guī)辦理
B、全部歸個(gè)人所有
C、全部歸單位所有
D、個(gè)人與單位協(xié)商決定

4.單項(xiàng)選擇題迄今為止,法律意義上的“職稱”就是()

A、專業(yè)技術(shù)職務(wù)
B、專業(yè)技術(shù)資格
C、技術(shù)稱號(hào)
D、學(xué)術(shù)稱號(hào)

最新試題

智力正常主要指()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)會(huì)對別人說“不”的方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題

抑郁癥患者在認(rèn)知方面的改變有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

世界衛(wèi)生組織定義健康為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

專業(yè)技術(shù)人員的人際關(guān)系概括講包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

一個(gè)內(nèi)心充滿陽光的人,心情樂觀開朗,他的人生態(tài)度是積極的,不管是在工作中還是在生活上,都能很好完成任務(wù),因此這類人在這段時(shí)間里自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也就相對比較多,而自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)得越多,自我肯定的成就感也就越多,這樣就能擁有一個(gè)好的心情,形成一個(gè)良性循環(huán)。相反,一個(gè)心情陰暗的人悲觀、抑郁,整天愁眉苦臉地面對生活,不管做什么事都不積極,甚至錯(cuò)誤百出,那么他的自我價(jià)值就會(huì)實(shí)現(xiàn)得越來越少,自我否定的因素就會(huì)增加,使心情更加消極抑郁,成了一個(gè)惡性循環(huán)。由此可見()。

題型:單項(xiàng)選擇題

夫妻爭吵時(shí),一方起身離開能平息彼此間的憤怒,有利于解決問題。

題型:判斷題

專業(yè)技術(shù)人員的健康人格塑造包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

心理因素引起的挫折不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣,隨時(shí)都可能發(fā)生。

題型:判斷題