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你可能感興趣的試題
A.數(shù)列的一次差大體相同
B.數(shù)列的二次差大體相等
C.數(shù)列對數(shù)一次差大體相等
D.成數(shù)列中各期環(huán)比發(fā)展速度大體相同
A.統(tǒng)計(jì)工作
B.統(tǒng)計(jì)資料
C.統(tǒng)計(jì)分類
D.統(tǒng)計(jì)科學(xué)
A.r大b也大
B.r小b也小
C.r與b同值
D.r與b同符號
A.整群抽樣
B.等距抽樣
C.不等比例類型抽樣
D.等比例類型抽樣
A.工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)
B.零售商品價(jià)格指數(shù)
C.居居消費(fèi)價(jià)格指數(shù)
D.農(nóng)副產(chǎn)品收購價(jià)格指數(shù)
最新試題
結(jié)合實(shí)例闡述分層抽樣的含義和方法。
評分題要比排序題在分析時(shí)更為困難。
再測信度的誤差主要是由時(shí)間造成的。
將下列20個(gè)學(xué)生的語文成績以5分為組距編制一個(gè)完整的頻數(shù)分布表。 72;88;94;72;74;70;83;94;97;95 ;99;75;85;79;86;98;79;76;70;65。
在某小學(xué)隨機(jī)抽取了40名三年級和60名四年級學(xué)生進(jìn)行一項(xiàng)綜合素質(zhì)測試,測查結(jié)果:三年級學(xué)生的平均分是85分,標(biāo)準(zhǔn)差是4分;四年級學(xué)生的平均分是82分,標(biāo)準(zhǔn)差是6分。請檢驗(yàn)兩個(gè)年級學(xué)生的測試結(jié)果有無顯著性差異。
量表項(xiàng)目分析中,如果使用臨界比值法,則應(yīng)該使用()。
如果因變量是分類數(shù)據(jù),應(yīng)該考慮使用Logistic回歸。
“被訪者基本情況”一般都放在問卷的最后面。
某市7歲女童體重的平均數(shù)為20.1公斤,標(biāo)準(zhǔn)差為3公斤,身高的平均數(shù)為120.4厘米,標(biāo)準(zhǔn)差為14厘米。問身高發(fā)展與體重發(fā)展相比哪方面差異程度大?
信度分析檢驗(yàn)的是()。