問卷調(diào)查就是根據(jù)想要研究的問題以問卷方式來搜集數(shù)據(jù)的活動，只需要根據(jù)自己的需要設(shè)計即可，不需要理論的指導。

對非量表類問卷進行分析時，不能使用的統(tǒng)計分析方法是（）。

將研究概念或現(xiàn)象轉(zhuǎn)為問題的方法是：（）。

某區(qū)初三英語會考平均分數(shù)為66.7，該區(qū)民辦中學104名初三學生此次考試平均分數(shù)為67.5，標準差為9.8，問民辦中學此次考試成績與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異？

積差相關(guān)、等級相關(guān)系數(shù)各自使用的條件是什么？試寫出它們的計算公式。

整群隨機抽樣要求群內(nèi)的異質(zhì)性要強。

將下列20個學生的語文成績以5分為組距編制一個完整的頻數(shù)分布表。 72；88；94；72；74；70；83；94；97；95 ；99；75；85；79；86；98；79；76；70；65。

在SPSS中對多選題進行頻數(shù)分析時，直接使用分析下描述性統(tǒng)計分析中的頻數(shù)即可。

無論是量表類還是非量表類問卷都需要做信度分析。

效度討論的是如何用各種方式來檢驗一個測量工具是否有效。