多項選擇題可以用來證明K的信息有:()
A、各種證書
B、清晰的表達
C、解決具體問題
D、識別某些信息
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1.單項選擇題K之所以是大學階段最重要的任務,那是因為:()
A、工作以后單位往往不會給大專學習知識的機會
B、離開了大學,就失去了大學的教學資源
C、大學里擁有豐富的學習資源,而社會上沒有
D、錯過大學時代,認真細致建立體系化K機會非常少
2.單項選擇題一個充實的大學生活,專業(yè)知識學習要達到的境界是()?
A、別人說起專業(yè)的東西都能回應
B、相關考試都順利過關
C、形成一個網絡體系結構
D、遇到較難的考試題會做
3.多項選擇題大學期間過分強調“學以致用”會:()
A、使學習的體系性受損
B、忽略了一些“基礎”知識的學習
C、無法掌握本專業(yè)的思維體系
D、使學所滿足于短期應用
4.多項選擇題K的學習就要建立本領域的體系、結構,需要關注以下哪些要素()?
A、本領域的標桿研究與人物
B、本專業(yè)的核心課程與研究方法
C、本領域的應用領域與附加條件
D、本領域應用還需要的支撐與輔助
5.單項選擇題如果本專業(yè)在學校開設時間不久,那么需要:()
A、主動研究本專業(yè)的體系與結構
B、需要考慮本專業(yè)的基礎性
C、更認真投入地學習
D、說明本專業(yè)有發(fā)展前景
最新試題
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
題型:單項選擇題
在校內舉行的招聘面試,我們應該穿校服,這樣既符合學生身份,又顯得富有朝氣和活力。
題型:判斷題
下列關于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是()。
題型:單項選擇題
喜歡與人合作,關心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
題型:判斷題
不屬于信息利用過程中應注意事項的是()。
題型:單項選擇題
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
題型:判斷題
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是()。
題型:單項選擇題
分階段面試分為()。
題型:單項選擇題
制作簡歷時可以為目標企業(yè)量身定做。
題型:判斷題
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
題型:判斷題