多項選擇題我們應(yīng)該在這幾個方面對美術(shù)課堂教學進行評價，諸如（）。
A.注重對學生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價
B.重視家長的單向評價
C.采用多種評價方式評價學生的美術(shù)作業(yè)
D.使用末尾淘汰制來進行評價
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1.單項選擇題《湖南地方戲臉譜藝術(shù)》的教學目標屬于下列哪個選項（）
A.了解地方戲曲，學習運用美術(shù)的表意手法塑造人物個性的臉譜形象的知識和方法
B.突擊學習花鼓戲的專業(yè)知識并進行實踐
C.比較并研究湖南地方戲的獨特魅力以及它與其他戲劇藝術(shù)之間的聯(lián)系及差異
D.精通各種臉譜的描繪和制作方法
2.填空題《著衣母嬰臥像》雕塑是英國國（）所作。
最新試題
教學評價應(yīng)著眼于學生的學習進步和動態(tài)發(fā)展這體現(xiàn)了哪一項評價原則（）
題型：單項選擇題
空間與透視中與畫面不平行的成角物體，在透視中伸遠到視平線心點兩旁的消失點是（）
題型：單項選擇題
下列哪一項學習領(lǐng)域是美術(shù)學習的基礎(chǔ)（）
題型：單項選擇題
劉老師在講文藝復(fù)興大師作品這課前，給學生介紹畫家的生平故事，作品的傳說等方式，讓學生產(chǎn)生濃厚的學習興趣。這樣的導入方式屬于（）
題型：單項選擇題
中國畫的“六彩”指的是（）
題型：單項選擇題
霍貝瑪代表作品是（）
題型：單項選擇題
周老師上課前老師提問：“上次我們學習了版畫，大家還記得版畫分為哪幾種么？分別是什么？”，這種導入方式是（）
題型：單項選擇題
通常所說的“事后評價”指的是（）
題型：單項選擇題
下列關(guān)于初中學生美術(shù)學習過程中的心理特征說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
在漫畫課上，教師未開講，先在黑板上快速畫出大家熟知人物的漫畫像，即刻引起學生的極大興趣，由此導入課題的導入方法是（）
題型：單項選擇題