A、興趣
B、能力
C、價(jià)值觀
D、性格
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A、元認(rèn)知
B、CASVE循環(huán)
C、自我知識
D、他人知識
A、1
B、2
C、3
D、4
A、交流溝通
B、認(rèn)識到現(xiàn)狀和理想的差距
C、交談
D、解決理想和現(xiàn)實(shí)的差距
A、離退休人員
B、失業(yè)人員
C、協(xié)保人員
D、農(nóng)村富余勞動(dòng)力
A、隨意者
B、最優(yōu)化者
C、任意者
D、滿意者
最新試題
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
面試的特點(diǎn)中,具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。
制作簡歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
制作簡歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。