A、教練內(nèi)在的哲理
B、教練技術(shù)的發(fā)展
C、不斷的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
D、多種成功的案例
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A、人文科學(xué)
B、面向未來
C、聚焦問題
D、聚焦解決
A、自然科學(xué)的思維方式
B、尋找未來的目的
C、用未來的目的原因來解釋
D、尋找實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)的方法
A、自然科學(xué)的思維方式
B、尋找未來的目的
C、用未來的目的原因來解釋
D、尋找實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)的方法
A、多多益善
B、有素材與證據(jù)
C、要與求職目標(biāo)關(guān)聯(lián)
D、不能一次性說完
A、這樣分散面試焦點(diǎn)
B、這樣偏離的面試目標(biāo)
C、引起不必要的負(fù)面第一印象
D、可能會(huì)引起不必要的關(guān)注
最新試題
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對(duì)人熱情,愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的()社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
職業(yè)的含義包括()。