A、舉例思維模式
B、想象思維模式
C、奇跡思維模式
D、例外思維模式
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A、評(píng)估當(dāng)事人的現(xiàn)狀及當(dāng)事人的期待
B、例外思維
C、評(píng)量詢問
D、創(chuàng)新思維
A、奇跡詢問
B、增加自尊,減少了被問題打敗的感覺
C、永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤
D、利用例外產(chǎn)生小的改變
A、關(guān)注過去
B、關(guān)注生活
C、關(guān)注情感
D、關(guān)注未來
A、這種遙控器是不存在的
B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常關(guān)鍵的事情。
C、我們應(yīng)該珍惜眼前的生活
D、在事業(yè)和家庭面前,應(yīng)該以家庭為主
最新試題
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
制作簡歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
制作簡歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
職業(yè)的含義包括()。
心理矛盾也可以理解為心理沖突,它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn),由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
制作簡歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。