A、奇跡詢問
B、增加自尊，減少了被問題打敗的感覺
C、永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤
D、利用例外產(chǎn)生小的改變
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A、關(guān)注過(guò)去
B、關(guān)注生活
C、關(guān)注情感
D、關(guān)注未來(lái)
A、這種遙控器是不存在的
B、在人生中掌握生活和工作的平衡是非常關(guān)鍵的事情。
C、我們應(yīng)該珍惜眼前的生活
D、在事業(yè)和家庭面前，應(yīng)該以家庭為主
A、土豆工作法
B、評(píng)估當(dāng)事人的進(jìn)展和變化
C、評(píng)估當(dāng)事人身邊的客觀環(huán)境
D、評(píng)估當(dāng)事人的動(dòng)機(jī)或信心
最新試題
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
就業(yè)信息類別，按照信息作用來(lái)分不包括（）。
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。