單項選擇題草地中類似“青青綠草也有生命”的木牌屬于（）
A.信息戰(zhàn)
B.信息反饋
C.示范
D.信號提示
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1.單項選擇題為了促進個體的環(huán)境保護行為我們可以從（）個方面進行干預
A.三
B.四
C.五
D.六
2.單項選擇題政府和有關機構開展大規(guī)模的宣傳促進人們的環(huán)保行為，這是利用（）在進行干預。
A.信息戰(zhàn)
B.信息反饋
C.示范
D.信號提示
3.單項選擇題按照國外對個人對環(huán)境保護了解層次劃分的標準膚淺的生態(tài)學層次是在第（）級
A.一
B.二
C.三
D.四
4.單項選擇題一個人垃圾分類回收這個行為的多寡與他掌握的相關知識的多寡，相關信息的多寡成（）關系
A.螺旋形
B.反比
C.正比
D.無關
5.單項選擇題國外將一個人對環(huán)境保護的了解程度列了（）級的標準。
A.兩級
B.三級
C.四級
D.五級
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根據(jù)概括程度，自尊可以分為（）
題型：多項選擇題
在社會心理學中，以下哪項被認為是社會心理和社會行為的制約因素（）
題型：單項選擇題
流言和謠言的產(chǎn)生過程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向（）
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個體在兒童期發(fā)展各種認知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程，這屬于（）
題型：單項選擇題
自我暴露的風險有哪些（）
題型：多項選擇題
瑪格麗特·米德將整個人類文化劃分為（）3種基本類型。
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自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進友誼，但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風險，主要表現(xiàn)在以下幾個方面（）
題型：多項選擇題
自我認識中通過他人認識自己的形成途徑有（）
題型：多項選擇題
個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）
題型：單項選擇題
角色行為是角色扮演的實際過程，是角色領悟的發(fā)展，包括（）和角色扮演。
題型：單項選擇題