填空題一個(gè)社會(huì)或一個(gè)民族的文學(xué)消費(fèi)者的文化層次、藝術(shù)修養(yǎng)、審美趣味和精神追求是靠（）自身創(chuàng)造出來的。
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2.單項(xiàng)選擇題一切讀者都是與自然人相對(duì)的文化人，都可以是文化價(jià)值的（）。
A.承擔(dān)者
B.接受者
C.創(chuàng)造者
D.闡釋者
3.單項(xiàng)選擇題文學(xué)作品的這種從情緒情感上打動(dòng)讀者、感染讀者，給讀者帶來美的享受的屬性，就是文學(xué)的（）。
A.價(jià)值
B.審美屬性
C.社會(huì)效益
D.社會(huì)屬性
4.單項(xiàng)選擇題文學(xué)消費(fèi)不僅是對(duì)其物質(zhì)載體的使用價(jià)值的有形或無形的耗損，更是對(duì)其中所蘊(yùn)含的精神文化價(jià)值的傳播、接受和（）。
A.吸收
B.加工
C.再創(chuàng)造活動(dòng)
D.閱讀活動(dòng)
5.單項(xiàng)選擇題因?yàn)槲膶W(xué)消費(fèi)既是一般商品消費(fèi)，又是特殊的精神產(chǎn)品消費(fèi)，因此造成了文學(xué)產(chǎn)品及其消費(fèi)具有商業(yè)（交換）價(jià)值與審美價(jià)值、價(jià)值規(guī)律與藝術(shù)規(guī)律、經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益等（）。
A.多重性
B.單一性
C.復(fù)合性
D.二重性
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對(duì)王國(guó)維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
《人間詞話》一書不僅提出了“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人”的情感命題。（）
題型：判斷題
下面對(duì)創(chuàng)作沖動(dòng)表述正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
象征是（）之間的比較，其中的意義是暗示出來的。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）指出文學(xué)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展具有不平衡關(guān)系。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“情不知其所起，一往而深，生者可以死，死者可以生，生而不可與死，死而不可復(fù)生者，皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。（）
題型：判斷題
劉勰在《文心雕龍·神思》中強(qiáng)調(diào)“陶鈞文思，貴在（）”意思是說醞釀文思，最重要的是虛靜，不受外物的干擾。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
文藝的階級(jí)性是普遍存在的現(xiàn)象，沒有所謂“超階級(jí)的”文學(xué)。但是，山水田園詩(shī)沒有傾向性。（）
題型：判斷題
文學(xué)理論、文學(xué)批評(píng)和文學(xué)史分別具有不同的研究對(duì)象和任務(wù)。它們之間相互獨(dú)立又相互聯(lián)系與滲透。（）
題型：判斷題