A、商業(yè)發(fā)展
B、陶器燒制
C、冶煉青銅
D、井田制
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、孟子
B、莊子
C、孔子
D、老子
A、《詩(shī)經(jīng)》
B、《易經(jīng)》
C、《尚書》
D、《春秋》
A、嬴
B、姬
C、姒
D、夏
A、宗法制是國(guó)家統(tǒng)治王朝延續(xù)的體制。
B、宗法制是以宗族血緣關(guān)系為紐帶，與國(guó)家制度相結(jié)合，維護(hù)貴族世襲統(tǒng)治的制度。
C、西周時(shí)期的分封制和宗法制是緊密結(jié)合在一起的，但兩者的性質(zhì)一樣。
D、天子按嫡長(zhǎng)繼承制世代相傳。
A、周王的直系親屬或者關(guān)系比較密切的分封在都城周邊的核心區(qū)域。
B、與周王關(guān)系較遠(yuǎn)的王侯分封在離都城較遠(yuǎn)的地方。
C、與周王關(guān)系的親疏關(guān)系并不能決定分封地區(qū)的遠(yuǎn)近和好壞。
D、分封制把王族與功臣分封到國(guó)家各個(gè)地方，建立眾多諸侯國(guó)。
A、宗法制
B、分封制
C、禪讓制
D、選舉制
最新試題
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，“天下”一詞成為流行詞匯。孟子曰：“仁者無(wú)敵于天下?！蹦釉唬骸耙煌煜隆！表n非曰：“令行禁止于天下?！边@種現(xiàn)象反映了（）
“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。”漢武帝接受此建議，采取的措施是（）
下圖為《西漢成都文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖》畫像石，刻畫了西漢景帝末年蜀郡太守文翁在成都辦學(xué)講經(jīng)的情形。據(jù)《漢書·循吏傳》記載，文翁通《春秋》，深感蜀地偏遠(yuǎn)，有蠻夷之風(fēng)，便“立文學(xué)精舍講堂作石室”，創(chuàng)辦了中國(guó)第一所地方政府官辦學(xué)堂——石室精舍?！爸廖涞蹠r(shí)，乃令天下郡國(guó)皆立學(xué)官，自文翁為之始云?！斑@反映出當(dāng)時(shí)（）
下圖為收藏于博物館的“孔子問(wèn)道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了（）
秦朝為加強(qiáng)中央對(duì)地方控制采取的措施是（）
《史記》和《資治通鑒》是我國(guó)古代史學(xué)惶惶大作，你認(rèn)為以下選項(xiàng)反映的歷史事件在兩本書中都可以查詢到的是（）
《史記》中記載：“二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉(xiāng)……會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。”由此爆發(fā)了（）
明清之際的思想家提出批判君主專制制度、“工商皆本”等激進(jìn)思想，這些思想產(chǎn)生的根源是（）
如表是中國(guó)古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是（）
下列事件按照歷史演變的時(shí)序排列，正確的一組是（）①秦統(tǒng)一六國(guó)②商鞅變法③陳勝、吳廣起義④楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)