A、1898年
B、1905年
C、1910年
D、1912年
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A、隋朝
B、唐代
C、西周
D、西漢
A、隋唐
B、秦
C、漢
D、魏晉南北朝
宰相制度是下列哪位人物設(shè)立的:()
A、秦始皇
B、周武王
C、夏禹
D、漢高祖
A、任子制、自選制
B、舉賢良
C、郡國(guó)歲舉孝廉
D、A、B、C都對(duì)
A、任子制是指官秩在兩千石以上,任職滿(mǎn)三年,不問(wèn)其子弟德才如何,都可獲得任其子弟為官的資格。
B、漢武帝的“舉賢良”對(duì)策在選擇人數(shù)上與自選相當(dāng)。
C、自選制是指資產(chǎn)十萬(wàn)錢(qián)的富貴人家(非商人),自備衣馬、自備糧草可候選為郎。
D、郡國(guó)歲舉孝廉的制度確立,孝重在尊親侍君,而廉則指生活作風(fēng)廉潔樸素。
A、侍中
B、給事中
C、常侍
D、宰相
A、察舉制度
B、建立太學(xué)
C、A、B都是
D、A、B都不是
A、任子制
B、貲選制
C、建立太學(xué)
D、郡首舉孝廉
A、軍機(jī)處
B、內(nèi)閣
C、尚書(shū)臺(tái)
D、國(guó)子監(jiān)
A、漢高祖
B、漢武帝
C、漢文帝
D、漢景帝
最新試題
如表是中國(guó)古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是()
下圖描繪的是唐代前期十分流行的中亞胡旋舞?!暗撋胶跃邸薄百F妃胡旋迷君心”的詩(shī)句也透露出這種舞蹈在當(dāng)年的風(fēng)摩。材料可以反映唐朝()
通過(guò)對(duì)百家爭(zhēng)鳴的學(xué)習(xí),小王領(lǐng)略了古代先賢的救世情懷,他以諸子百家的“愛(ài)”為主題整理筆記(見(jiàn)圖)筆記中①②③依次可填()
有學(xué)者在評(píng)論明清時(shí)期的某部著作時(shí)說(shuō):“一百二十多幅圖畫(huà),既說(shuō)明技術(shù),又描寫(xiě)人物,詳細(xì)地描繪了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)與交通運(yùn)輸業(yè)等各行各業(yè)的情景。“這部著作最有可能是()
元世祖時(shí)期,元朝官方編成農(nóng)書(shū)《農(nóng)桑輯要》,包括耕墾、播種、瓜菜、果實(shí)、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內(nèi)容。據(jù)此可知,元朝()
秦詔版(下圖)其正面書(shū)刻:“廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯,黔首大安,立號(hào)為皇帝。乃詔丞相狀、綰(狀、綰均為人名),法度量則不壹,歉疑者,皆明壹之。”據(jù)詔文內(nèi)容推斷,秦朝的統(tǒng)治措施有()①皇帝制度②統(tǒng)一文字③統(tǒng)一度量衡④郡國(guó)并行制
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,“天下”一詞成為流行詞匯。孟子曰:“仁者無(wú)敵于天下。”墨子曰:“一同天下?!表n非曰:“令行禁止于天下。”這種現(xiàn)象反映了()
下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()
《史記》和《資治通鑒》是我國(guó)古代史學(xué)惶惶大作,你認(rèn)為以下選項(xiàng)反映的歷史事件在兩本書(shū)中都可以查詢(xún)到的是()
某同學(xué)根據(jù)東漢中后期政局變化畫(huà)了一幅示意圖(如下)。圖中AB兩處應(yīng)為()