A、輕徭薄賦
B、加強皇權(quán)
C、與民休息
D、黃老思想
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A、莊子
B、墨子
C、荀子
D、董仲舒
A、賈誼
B、張湯
C、來俊臣
D、周興
A、張湯
B、周揚
C、來俊臣
D、趙宇
A、23-55
B、21-50
C、20-50
D、23-56
A、材官
B、更卒
C、副卒
D、戍卒
A、材官
B、更卒
C、副卒
D、衛(wèi)士
A、私塾
B、中學(xué)
C、郡國學(xué)校
D、大學(xué)
A、培養(yǎng)技術(shù)人才
B、培養(yǎng)和選拔人才充實官僚隊伍
C、培養(yǎng)儒生
D、提高公民素質(zhì)
A、1705.0
B、1805.0
C、1905.0
D、1915.0
A、漢中
B、咸陽
C、長安
D、洛陽
最新試題
歷史事實指的是歷史的真實情況,歷史觀點是觀察、分析歷史事實時所處的立場和看法。下列對春秋戰(zhàn)國時期諸子百家的敘述中屬于歷史觀點的是()
下圖為收藏于博物館的“孔子問道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了()
某同學(xué)根據(jù)東漢中后期政局變化畫了一幅示意圖(如下)。圖中AB兩處應(yīng)為()
“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明,民知所從矣。”漢武帝接受此建議,采取的措施是()
通過對百家爭鳴的學(xué)習(xí),小王領(lǐng)略了古代先賢的救世情懷,他以諸子百家的“愛”為主題整理筆記(見圖)筆記中①②③依次可填()
這部著作首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁,敘述了上起黃帝,下至漢武帝年間約三千年的歷史。其文字精美,人物刻畫生動,不虛美,不隱惡,是一部兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著。這部著作是()
《史記》和《資治通鑒》是我國古代史學(xué)惶惶大作,你認(rèn)為以下選項反映的歷史事件在兩本書中都可以查詢到的是()
下表是期末復(fù)習(xí)時教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()
歷史圖片包含著豐富的歷史信息,下列圖片資料反映的共同主題是()
公元前127年,主父偃向漢武帝提出:“愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實分其國,不削而稍弱矣?!边@一提議旨在()