判斷題東晉時(shí)期的五胡十六國(guó)面臨著民族文化轉(zhuǎn)型問(wèn)題。

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1.單項(xiàng)選擇題“淝水之戰(zhàn)”之后,()政權(quán)就瓦解了。

A、前趙
B、東晉
C、前秦
D、前魏

4.單項(xiàng)選擇題“天下之大,分久必合,合久必分”是出自著名著作()。

A、《紅樓夢(mèng)》
B、《西游記》
C、《三國(guó)演義》
D、《水滸傳》

5.單項(xiàng)選擇題“淝水之戰(zhàn)”中()是東晉門(mén)閥政治的體現(xiàn)。

A、苻堅(jiān)
B、謝家軍
C、劉徹
D、劉秀

6.單項(xiàng)選擇題后趙政權(quán)的建立這是下列哪位人物:()

A、苻堅(jiān)
B、石勒
C、阿提拉
D、石虎

9.單項(xiàng)選擇題當(dāng)今中國(guó)羌族的定居地不包括:()

A、理縣
B、汶川
C、酒泉
D、茂縣

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兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化,成績(jī)斐然,其中中國(guó)古代第一部藥物學(xué)專著是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

歷史事實(shí)指的是歷史的真實(shí)情況,歷史觀點(diǎn)是觀察、分析歷史事實(shí)時(shí)所處的立場(chǎng)和看法。下列對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家的敘述中屬于歷史觀點(diǎn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列三幅圖片中的文物共同反映了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

秦詔版(下圖)其正面書(shū)刻:“廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯,黔首大安,立號(hào)為皇帝。乃詔丞相狀、綰(狀、綰均為人名),法度量則不壹,歉疑者,皆明壹之。”據(jù)詔文內(nèi)容推斷,秦朝的統(tǒng)治措施有()①皇帝制度②統(tǒng)一文字③統(tǒng)一度量衡④郡國(guó)并行制

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

流寓湖南的文學(xué)家及其描寫(xiě)湖南的作品在古代湖南文學(xué)史上占有重要地位。唐代有一位大詩(shī)人,在湖南度過(guò)了他一生中的最后兩年。他居無(wú)定所,來(lái)往于今岳陽(yáng)、長(zhǎng)沙、衡陽(yáng)、耒陽(yáng)之間,寫(xiě)詩(shī)近百首。他的詩(shī)風(fēng)淳樸厚重,反映了歷史的真情實(shí)況,故有“詩(shī)史”之稱。他是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

歷史圖片包含著豐富的歷史信息,下列圖片資料反映的共同主題是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

公元前127年,主父偃向漢武帝提出:“愿陛下令諸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,實(shí)分其國(guó),不削而稍弱矣。”這一提議旨在()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

這部著作首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁,敘述了上起黃帝,下至漢武帝年間約三千年的歷史。其文字精美,人物刻畫(huà)生動(dòng),不虛美,不隱惡,是一部兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著。這部著作是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)對(duì)百家爭(zhēng)鳴的學(xué)習(xí),小王領(lǐng)略了古代先賢的救世情懷,他以諸子百家的“愛(ài)”為主題整理筆記(見(jiàn)圖)筆記中①②③依次可填()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題