A.現(xiàn)代舞(抽象表現(xiàn)主義)的產(chǎn)生和舞蹈后現(xiàn)代的產(chǎn)生
B.交響芭蕾的產(chǎn)生和形式主義的產(chǎn)生
C.佳吉列夫芭蕾團的產(chǎn)生和魏格曼舞蹈劇場的產(chǎn)生
D.福金現(xiàn)代芭蕾的產(chǎn)生和巴蘭欽新古典主義的產(chǎn)生
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.中西舞蹈的傾向既是相反的,也是交替的,從來都不一樣
B.指中國當代舞蹈是重復西方20世紀前西方當代是重復中國古代
C.中西舞蹈是不能互相替代的
D.中西舞蹈在相反的方向可能交替,即可以借鑒
A.變奏曲式
B.回旋曲式
C.奏鳴曲式
A.2種
B.3種
C.5種
D.7種
A.西方古典音樂
B.當代流行音樂
C.中國傳統(tǒng)器樂
D.中國民歌
A.旋律
B.速度
C.和聲
D.力度
最新試題
這一講提及的當代藝術(shù)事件中有()
“結(jié)字因時相傳,用筆千古不易”是哪位書法家的觀點?()
“美育是審美教育,也是情操教育和心靈教育,不僅能提升人的審美素養(yǎng),還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟,激勵人的精神,溫潤人的心靈。美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進。”指明了美育也是道德教育。
根據(jù)課堂講授,藝術(shù)體制問題關(guān)注的焦點在于()
創(chuàng)造出“漆書”的是清代書法家()
以下描述審美活動的概念特征的是()
美育要更好地發(fā)揮德育的作用,應當著重考慮美育的()功能。
提出“古雅”說的作者是()
“美育是審美教育,也是情操教育和心靈教育,不僅能提升人的審美素養(yǎng),還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟,激勵人的精神,溫潤人的心靈。美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進。”這一關(guān)于美育的定義出自于()
下列趣味中哪種趣味更高()