多項(xiàng)選擇題按照馬斯洛的理論，休息屬于()。

A、生理需要
B、生長(zhǎng)性需要
C、社會(huì)需要
D、確實(shí)性需要


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1.多項(xiàng)選擇題受測(cè)者的WAIS-RC分測(cè)驗(yàn)成績(jī)與其他同齡人比較時(shí)，()。10平均，13強(qiáng)，7弱

A、8分及以下為弱項(xiàng)
B、13分及以上為強(qiáng)項(xiàng)
C、以10分為比較基礎(chǔ)
D、以12分為比較基礎(chǔ)

2.多項(xiàng)選擇題使用BRMS應(yīng)注意其()。

A、內(nèi)在效度比較差
B、平行效度較差
C、評(píng)定的是近一周的情況
D、僅能反映癥狀嚴(yán)重程度

3.多項(xiàng)選擇題使用沖擊療法時(shí)，如果出現(xiàn)一下情況應(yīng)該立即停止治療()。

A、出現(xiàn)通氣過(guò)渡綜合癥
B、發(fā)生暈厥或休克
C、求助者試圖協(xié)商退出治療
D、求助者堅(jiān)決要求退出治療

4.多項(xiàng)選擇題價(jià)值條件化是()。

A、建立在他人評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上的
B、建立在自我評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上的
C、接受他人的價(jià)值觀的過(guò)程
D、對(duì)抗他人價(jià)值觀的過(guò)程

5.多項(xiàng)選擇題心理咨詢(xún)師應(yīng)該讓求助者意識(shí)到()，才能幫助構(gòu)建合理的行為模式。

A、控制自己的思想和欲望
B、將合理的思想和欲望付諸行動(dòng)
C、發(fā)展新的有效行為
D、把握建立合理模式的最佳時(shí)機(jī)

6.多項(xiàng)選擇題如果兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間，則稱(chēng)()。

A、重測(cè)復(fù)本信度
B、重測(cè)信度
C、復(fù)本信度
D、穩(wěn)定與等值系數(shù)

7.多項(xiàng)選擇題在壓力作用后，出現(xiàn)滯后型臨床癥狀，是由于潛在的模糊觀念()。

A、因類(lèi)似情境出現(xiàn)而被還原
B、因被賦予新意義而明朗化
C、再次發(fā)生效用并重新隱藏可起來(lái)
D、再次發(fā)生效用并表現(xiàn)在臨床相上

8.多項(xiàng)選擇題協(xié)調(diào)性精神運(yùn)動(dòng)興奮地表現(xiàn)包括()。

A、行為增多
B、意志減退
C、行為可理解
D、動(dòng)作有目的

9.多項(xiàng)選擇題有利于增加利他行為的因素包括()。

A、有吸引力的外貌
B、內(nèi)疚體驗(yàn)
C、利他行為的榜樣
D、利他的技能

10.多項(xiàng)選擇題表象的作用包括（）。

A.積累理性知識(shí)
B.從感知向思維過(guò)渡的橋梁
C.為想象提供素材
D.創(chuàng)造新形象