單項(xiàng)選擇題

繼續(xù)保持我國(guó)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展,要求加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。下列做法符合這一要求的是()。
①促進(jìn)金融、通訊等服務(wù)業(yè)發(fā)展
②加大研發(fā)投入,推進(jìn)科技創(chuàng)新
③增加出口補(bǔ)貼,擴(kuò)大出口規(guī)模
④提高存款利率,減少居民消費(fèi)

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④


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3.單項(xiàng)選擇題2007~2014年是我國(guó)婚育高峰期,結(jié)婚人數(shù)將以每年10%的比例增長(zhǎng),婚慶服務(wù)通過商業(yè)化運(yùn)作成為一條產(chǎn)業(yè)鏈應(yīng)運(yùn)而生。這表明()。

A.消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力
B.消費(fèi)是生產(chǎn)的目的
C.生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力
D.生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象

4.單項(xiàng)選擇題只有農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,農(nóng)民收入增加了,改善農(nóng)民的生活才有條件,這說明()。

A.生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)起決定作用
B.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有反作用
C.生產(chǎn)是消費(fèi)的動(dòng)力和目的
D.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)起推動(dòng)作用

5.單項(xiàng)選擇題鼓勵(lì)消費(fèi)并不是鼓勵(lì)無節(jié)制的消費(fèi),更不是鼓勵(lì)奢侈浪費(fèi)。任何事物都有一個(gè)“度”,而人們消費(fèi)的“度”就是()。

A.在經(jīng)濟(jì)、資源和環(huán)境的可承受能力范圍之內(nèi)
B.只要解決溫飽問題就行
C.能促進(jìn)生產(chǎn)的不斷擴(kuò)大
D.使恩格爾系數(shù)低于30%

最新試題

2014年3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。某初級(jí)中學(xué)開展了“學(xué)雷鋒,做文明人”為主題的教育活動(dòng)。3月2日,中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)在北京召開深入開展學(xué)雷鋒精神座談會(huì)強(qiáng)調(diào),在當(dāng)今社會(huì)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)是時(shí)代所需,必須采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。(1)材料中為何說在當(dāng)今社會(huì)開展學(xué)雷鋒活動(dòng)是時(shí)代所需?(2)校團(tuán)委會(huì)決定向全校同學(xué)發(fā)出“學(xué)雷鋒,做文明人”的倡議書,請(qǐng)你寫出倡議的要點(diǎn)內(nèi)容。

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試述如何根據(jù)青少年觀察力的發(fā)展特點(diǎn),在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。

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如何判斷你的學(xué)生有沒有抑郁的不良情緒?如果有,應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?

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試述價(jià)值規(guī)律的作用,并用以闡明我國(guó)企業(yè)必須注重技術(shù)進(jìn)步,改善經(jīng)營(yíng)管理。

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簡(jiǎn)述青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)。

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