單項(xiàng)選擇題孔子是人不是神。把孔子推上神壇的是后人,并非孔子的過(guò)錯(cuò)。在2500年前孔子的思想和成就能達(dá)到那樣的高度,確實(shí)了不起,我們應(yīng)該充分肯定和尊重,其中今天仍有價(jià)值的部分應(yīng)該很好地珍惜和利用。把孔子和儒家學(xué)說(shuō)貶得一文不值是極端和片面的;把孔子作為神來(lái)膜拜,把儒學(xué)作為"圣經(jīng)"來(lái)推崇也是非理性的。這兩種極端的觀點(diǎn)將越來(lái)越?jīng)]有市場(chǎng)。這段文字意在說(shuō)明()。

A.今人需理性對(duì)待孔子及儒家學(xué)說(shuō)
B.目前國(guó)人對(duì)待孔子的兩種態(tài)度
C.評(píng)價(jià)孔子及儒家學(xué)說(shuō)須結(jié)合實(shí)際
D.不應(yīng)站在今人的立場(chǎng)苛求古人


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3.單項(xiàng)選擇題語(yǔ)言的背后是文化,而文化的背后是實(shí)力,英語(yǔ)在世界范圍內(nèi)的盛行是英美體系獲勝的結(jié)果。雖然中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,但軟實(shí)力不夠,語(yǔ)言文化的發(fā)展落后于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,自信心不足,故而才有對(duì)英語(yǔ)的崇拜;對(duì)英語(yǔ)的崇拜,實(shí)際上是對(duì)本民族文化不自信的體現(xiàn)。這段文字意在說(shuō)明()。

A.應(yīng)加快文化的發(fā)展步伐,使其與經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展同步
B.應(yīng)破除對(duì)英語(yǔ)的盲目崇拜,樹立對(duì)本民族文化的自信心
C.目前對(duì)英語(yǔ)的重視程度是不正常的,應(yīng)該引起人們的反思
D.語(yǔ)言是民族文化的重要部分,必須重視對(duì)本國(guó)語(yǔ)言的保護(hù)

4.單項(xiàng)選擇題想象就是在心里喚起意象。想象有再現(xiàn)的,有創(chuàng)造的。一般的想象大半是再現(xiàn)的。藝術(shù)作品不能不用再現(xiàn)的想象。比如王昌齡《長(zhǎng)信怨》詩(shī)里"奉帚""金殿""玉顏""寒鴉""日影""團(tuán)扇""徘徊"等,在獨(dú)立時(shí)都只是再現(xiàn)的想象,詩(shī)作出來(lái)總需要旁人能讀懂,"懂得"這是能夠喚起以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)印證,用以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)印證新經(jīng)驗(yàn)大半憑借再現(xiàn)的想象。但是只有再現(xiàn)的想象決不能創(chuàng)造藝術(shù)。藝術(shù)既是創(chuàng)造的,就要用創(chuàng)造的想象。創(chuàng)造的想象也并非無(wú)中生有,它仍用已有的意象,不過(guò)把它們加以新配合。下列對(duì)文中"想象"的理解正確的一項(xiàng)是()。

A.想象就是在心里喚起意象,也就是用以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)印證新經(jīng)驗(yàn),從而創(chuàng)造出藝術(shù)作品
B.創(chuàng)造的想象是用已有的意象重新配合來(lái)創(chuàng)造藝術(shù),再現(xiàn)的想象則是通過(guò)再現(xiàn)以往的意象來(lái)獨(dú)立創(chuàng)造藝術(shù)
C.只有再現(xiàn)的想象決不能創(chuàng)造藝術(shù),這是因?yàn)樗⒎瞧匠5呐f材料之不平常的新綜合
D.創(chuàng)造的想象心理作用分為分想與聯(lián)想,有分想作用而后與選擇,選擇就是創(chuàng)造,詩(shī)有時(shí)只要有分想作用就可以作成

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有五個(gè)大學(xué)生面對(duì)采訪說(shuō)了如下的話:(1)萱:“我還沒(méi)有考試作弊的經(jīng)歷。”(2)靜:萱撒謊了。”(3)誠(chéng):我曾經(jīng)在網(wǎng)吧包夜。”(4)篤:“誠(chéng)在撒謊。”(5)惠:“誠(chéng)和篤都在撒謊。”那么,他們五人中到底有幾個(gè)人在撒謊呢()

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世界乒乓球錦標(biāo)賽男子團(tuán)體賽的決賽前,S國(guó)的教練在排兵布陣,他的想法是:如果4號(hào)隊(duì)員的競(jìng)技狀態(tài)好,并且傷勢(shì)已經(jīng)痊愈,那么讓4號(hào)隊(duì)員出場(chǎng);只有4號(hào)隊(duì)員不能出場(chǎng),才派6號(hào)隊(duì)員出場(chǎng)。如果決賽時(shí)6號(hào)隊(duì)員出場(chǎng),則以下哪一項(xiàng)肯定為真()

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如果鴻圖公司的虧損進(jìn)一步加大,那么是胡經(jīng)理不稱職;如果沒(méi)有絲毫撤換胡經(jīng)理的意向,那么胡經(jīng)理就是稱職的;如果公司的領(lǐng)導(dǎo)班子不能團(tuán)結(jié)一心,那么是胡經(jīng)理不稱職。如果上述斷定真,并且事實(shí)上胡經(jīng)理不稱職,那么以下哪項(xiàng)一定是真的()

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針對(duì)作弊屢禁不止的現(xiàn)象,某學(xué)院某班承諾,只要全班同學(xué)都在承諾書上簽字,那么,如果全班有一人作弊,全班同學(xué)的考試成績(jī)都以不及格計(jì)。校方接受并實(shí)施了該班的這一承諾。結(jié)果班上還是有人作弊,但班長(zhǎng)的考試成績(jī)是優(yōu)秀。從上述判斷邏輯得出的結(jié)論是()

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甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)學(xué)生參加高考,他們成績(jī)之間的關(guān)系是:丙沒(méi)有乙高,戊沒(méi)有丁高,甲高于乙,而丁不如丙高。則成績(jī)可能最高的是()

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