A.衛(wèi)生政策指標(biāo)
B.社會經(jīng)濟指標(biāo)
C.預(yù)防性衛(wèi)生服務(wù)指標(biāo)
D.健康狀況指標(biāo)
E.其他
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A.3~4小時
B.4~5小時
C.5~6小時
D.7~8小時
E.8~9小時
A.自主性原則
B.差異性原則
C.信賴性原則
D.主導(dǎo)性原則
E.保密性原則
A.行為反復(fù)
B.行為確立
C.行為改變
D.行為矯正
E.健康行為
A.A型行為
B.預(yù)警行為
C.諱疾忌醫(yī)
D.遵醫(yī)行為
E.求醫(yī)行為
A.傳播是一種社會性傳遞信息的行為
B.傳播是一個信息流動的過程
C.人的一切生產(chǎn)和社會活動都離不開傳播
D.是個人之間和集體之間以及集體與個人之間傳遞新聞、事實、意見信息的過程
E.傳播是一種單向行為
最新試題
知信行理論模式中包括()
如果在青少年的控?zé)熡媱澲刑岢觥巴ㄟ^健康促進活動的實施,創(chuàng)建無煙學(xué)校,造就不吸煙的新一代”,該目標(biāo)屬于()
心理評估的方法主要有()
利用大眾媒介、大型宣傳活動,對各界群眾開展宣傳教育,自覺抵制藥物濫用的預(yù)防是()
對高危人群開展干預(yù)活動,有針對性地選擇有效干預(yù)方法,提高抵擋毒品誘惑力的預(yù)防是()
“應(yīng)為艾滋病病人提供社會支持,并給予經(jīng)濟、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的()
一天總熱量的早、中、晚分配比例一般各占()
為吸毒者提供治療、康復(fù)幫助的預(yù)防是()
大眾傳播媒介的選擇原則有()
如果該健康教育項目實施1年后,要求有60%的青少年學(xué)會如何拒絕第一支煙的技巧,這是計劃的()