A、以心理障礙為研究對(duì)象的學(xué)科
B、以精神障礙為研究對(duì)象的學(xué)科
C、以異常心理作為疾病來(lái)研究的學(xué)科
D、以變態(tài)心理作為對(duì)象來(lái)研究的學(xué)科
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A、以父母為榜樣,認(rèn)為父母是權(quán)威
B、看到父母也有很多缺點(diǎn),但認(rèn)為應(yīng)受到尊重
C、只看到父母的缺點(diǎn),不尊重父母
D、只看到父母的優(yōu)點(diǎn),虛心向父母學(xué)習(xí)
A、神經(jīng)系統(tǒng)
B、消化系統(tǒng)
C、呼吸系統(tǒng)
A.0~1歲
B.3~4歲
C.5~6歲
A、動(dòng)作的發(fā)展
B、感覺(jué)的發(fā)展
C、自我意識(shí)的發(fā)展
D、言語(yǔ)的發(fā)展
A、顏色
B、時(shí)問(wèn)
C、方位
D、聲音本文
最新試題
MMPI-2耐()受測(cè)者的適用性較差。
精神分析理論關(guān)于變態(tài)心理的解釋?zhuān)铝谢久}中不正確的是()。
對(duì)于心理異常的現(xiàn)代說(shuō)明包括()。
人的心理活動(dòng)可分為()。
對(duì)臨床資料的解釋可以按照()思路進(jìn)行。
在發(fā)現(xiàn)求助者的問(wèn)題是由社會(huì)性原因引起時(shí),應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)查詢(xún)求助者()。
員工在職業(yè)中要勇于進(jìn)取的具體表現(xiàn)包括()。
感覺(jué)閡限包括()。
“一位因?yàn)檎煞虺霈F(xiàn)婚外感情的女性求助者坐在咨詢(xún)室中嗚嗚地哭,認(rèn)為自己非常不幸,不停地抱怨自己倒霉,情緒非常低落?!睆倪@個(gè)案例中,咨詢(xún)師可以觀察到的有()。
感染所致的心理行為異常的表現(xiàn)有()。