A、巴甫洛夫
B、斯金納
C、馬斯洛
D、弗羅伊德
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A、以心理障礙為研究對(duì)象的學(xué)科
B、以精神障礙為研究對(duì)象的學(xué)科
C、以異常心理作為疾病來研究的學(xué)科
D、以變態(tài)心理作為對(duì)象來研究的學(xué)科
A、以父母為榜樣,認(rèn)為父母是權(quán)威
B、看到父母也有很多缺點(diǎn),但認(rèn)為應(yīng)受到尊重
C、只看到父母的缺點(diǎn),不尊重父母
D、只看到父母的優(yōu)點(diǎn),虛心向父母學(xué)習(xí)
A、神經(jīng)系統(tǒng)
B、消化系統(tǒng)
C、呼吸系統(tǒng)
A.0~1歲
B.3~4歲
C.5~6歲
A、動(dòng)作的發(fā)展
B、感覺的發(fā)展
C、自我意識(shí)的發(fā)展
D、言語的發(fā)展
最新試題
感覺閡限包括()。
對(duì)于心理異常的現(xiàn)代說明包括()。
人的行為控制系統(tǒng)分為()。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的職業(yè)道德應(yīng)該()。
職業(yè)道德的激勵(lì)功能的實(shí)現(xiàn)途徑主要有()。
精神分析理論關(guān)于變態(tài)心理的解釋,下列基本命題中不正確的是()。
實(shí)施中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的正確做法有()。
不伴有幻覺和妄想,且社會(huì)功能無損害或僅輕度損害的躁狂發(fā)作是()。
在德的優(yōu)先性選擇的基礎(chǔ)上,在相近的職業(yè)道德狀態(tài)下,才能主要包括()方面。
從業(yè)人員要在職業(yè)活動(dòng)中樹立艱苦奮斗的品質(zhì),應(yīng)當(dāng)努力做到()。