A.發(fā)病率、患病率
B.吸煙率
C.出生率
D.發(fā)育率
E.其他
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A.依靠先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)
B.依靠先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備
C.依靠抑制生物因子
D.依靠發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)
E.依靠改變吸煙等不良行為
A.歷史性因素
B.回歸因素
C.測(cè)量工具
D.選擇偏倚
E.工作人員和參與者的熟練性
A.知識(shí)
B.態(tài)度
C.信念
D.決心
E.行為
A.兒童階段、青少年階段、成年階段
B.兒童階段、青年階段、老年階段
C.人生準(zhǔn)備階段、人生成熟階段、晚年階段
D.人生準(zhǔn)備階段、人生保護(hù)階段、晚年生活質(zhì)量階段
E.少年階段、成年階段、老年階段
A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.強(qiáng)化法
E.消除法
A.醫(yī)學(xué)與技術(shù)的進(jìn)步
B.環(huán)境條件的改變
C.醫(yī)療照顧
D.強(qiáng)化治療措施
E.高精尖醫(yī)療設(shè)備
A.健康宣傳
B.健康教育
C.社會(huì)動(dòng)員
D.疾病控制
E.環(huán)境保護(hù)
A.0~3歲
B.3~12歲
C.12歲~成年
D.成年以后
E.以上均不正確
A.以社區(qū)居民為對(duì)象
B.以提高社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)
C.以促進(jìn)社區(qū)居民健康為宗旨
D.以社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)為單位
E.有組織、有計(jì)劃、有評(píng)價(jià)的活動(dòng)
A.加強(qiáng)工作人員的技術(shù)培訓(xùn)
B.多次基線測(cè)量
C.設(shè)立對(duì)照組或過(guò)程追蹤
D.測(cè)量工具的校正
E.其他方法
最新試題
一天總熱量的早、中、晚分配比例一般各占()
測(cè)得體重>平均值+3S~4S是()
“應(yīng)為艾滋病病人提供社會(huì)支持,并給予經(jīng)濟(jì)、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的()
關(guān)于健康教育的社會(huì)營(yíng)銷(xiāo),下列說(shuō)法正確的是()
人類(lèi)行為的適應(yīng)形式主要有()
如果該健康教育項(xiàng)目實(shí)施1年后,要求有60%的青少年學(xué)會(huì)如何拒絕第一支煙的技巧,這是計(jì)劃的()
知信行理論模式中包括()
這種預(yù)防屬于()
對(duì)高危人群開(kāi)展干預(yù)活動(dòng),有針對(duì)性地選擇有效干預(yù)方法,提高抵擋毒品誘惑力的預(yù)防是()
下列屬于艾滋病高危人群的是()