單項選擇題將教學(xué)活動中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來，這是（）。
A.系統(tǒng)性原則
B.啟發(fā)性原則
C.量力性原則
D.理論聯(lián)系實際原則
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1.單項選擇題教師從學(xué)生的實際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進行差別教學(xué)，體現(xiàn)了教學(xué)的（）。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進原則
D.因材施教原則
2.單項選擇題在教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察所學(xué)事物或通過語言的形象描述，形成學(xué)生對所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認識能力的原則是（）。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進原則
D.鞏固性原則
3.單項選擇題蘇聯(lián)教育家魯賓斯坦曾經(jīng)說過："思維通?？偸情_始于疑問或者問題，開始于驚奇或者質(zhì)疑，開始于矛盾。"基于這一觀點，教學(xué)應(yīng)遵循（）。
A.啟發(fā)性原則
B.教育性原則
C.目標性原則
D.直觀性原則
4.單項選擇題教師的備課工作包括：鉆研教材、了解學(xué)生和（）。
A.設(shè)計練習(xí)作業(yè)
B.選取直觀教具
C.制訂教學(xué)進度計劃
D.檢查學(xué)生的學(xué)具
5.單項選擇題在教育學(xué)中，對學(xué)生進行測驗時，測驗達到目的的程度稱作測驗的（）。
A.效度
B.信度
C.區(qū)分度
D.難度
最新試題
建構(gòu)主義強調(diào)，知識的特點具有（）。
題型：單項選擇題
生成性學(xué)習(xí)就是要求學(xué)生對所閱讀或聽講的內(nèi)容產(chǎn)生一個（）。
題型：單項選擇題
元認知策略總是和（）共同起作用的。
題型：單項選擇題
測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。
題型：單項選擇題
人們常利用順口溜、歌訣等來幫助自己記憶一些材料，這種記憶方法是（）。
題型：單項選擇題
我國古代教育著作《學(xué)記》中就寫道：“學(xué)無當(dāng)于五官，五官不得不治”。從學(xué)習(xí)策略上看，這是屬于（）。
題型：單項選擇題
充分利用學(xué)生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶，這是使用了（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)強化的目的和性質(zhì)，強化可分為（）。
題型：單項選擇題
課堂學(xué)習(xí)中教師講、學(xué)生聽的學(xué)習(xí)方式屬于（）。
題型：單項選擇題
在學(xué)習(xí)新材料時，先對材料進行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié)，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關(guān)系，寫下主要和次要的觀點，這屬于（）。
題型：單項選擇題