單項(xiàng)選擇題認(rèn)知理論把視野限制在矯正特定的()過(guò)程以使個(gè)體適應(yīng)當(dāng)前的生活。
A、動(dòng)機(jī)
B、意志
C、認(rèn)知
D、情感
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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于行為治療的步驟,錯(cuò)誤的說(shuō)法是()。
A、首先確定行為矯正目標(biāo)
B、一旦達(dá)到目標(biāo),即可減少干預(yù)計(jì)劃
C、制定增加積極行為,減少消極行為是重要環(huán)節(jié)
D、監(jiān)視干預(yù)計(jì)劃并根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整
2.單項(xiàng)選擇題()建立了刺激~反應(yīng)模式:R—f(s),對(duì)刺激與反應(yīng)之問(wèn)的心理過(guò)程不予考慮。
A、班都拉
B、托爾曼
C、華生
D、斯金納
3.單項(xiàng)選擇題在弗袼伊德的發(fā)展觀點(diǎn)中,兒童將興趣轉(zhuǎn)向外部,轉(zhuǎn)向應(yīng)付環(huán)境所需的知識(shí)和技能,是在(),
A、口欲期
B、肛門(mén)期
C、戀母期
D、潛伏期
4.單項(xiàng)選擇題我國(guó)心理咨詢已經(jīng)具備了職業(yè)化的基本條件。這樣的估計(jì),可以由六種可操作性指標(biāo)予以標(biāo)定。下列哪項(xiàng)不是可操作性指標(biāo)?()
A、越來(lái)越多的人患心理疾病
B、經(jīng)濟(jì)效益
C、社會(huì)效益
D、社會(huì)的認(rèn)可
5.單項(xiàng)選擇題心理問(wèn)題可以是一因多果,一果多因,互為因果,錯(cuò)綜復(fù)雜的說(shuō)法是()的主要內(nèi)容。
A、整體性觀點(diǎn)
B、心身一體的觀點(diǎn)
C、中立性的觀點(diǎn)
D、心理、生理和社會(huì)因素交互作用觀點(diǎn)
最新試題
人的心理活動(dòng)可分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
員工在職業(yè)中要勇于進(jìn)取的具體表現(xiàn)包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
遠(yuǎn)期療效評(píng)估的工作程序不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
職業(yè)道德的激勵(lì)功能的實(shí)現(xiàn)途徑主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
放松療法的特點(diǎn)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)臨床資料的解釋可以按照()思路進(jìn)行。
題型:多項(xiàng)選擇題
職業(yè)道德基本原則的集體主義的內(nèi)涵有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
影響資料可靠性的可能因素有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的職業(yè)道德應(yīng)該()。
題型:多項(xiàng)選擇題