A.感覺和動作的分化
B.思維的可逆性
C.語言的飛速發(fā)展
D.思維開始萌芽
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.感知運(yùn)動階段,前運(yùn)算階段,具體運(yùn)算階段,形式運(yùn)算階段
B.感知運(yùn)動階段,前運(yùn)算階段,形式運(yùn)算階段,具體運(yùn)算階段
C.前運(yùn)算階段,感知運(yùn)動階段,形式運(yùn)算階段,具體運(yùn)算階段
D.前運(yùn)算階段,感知運(yùn)動階段,具體運(yùn)算階段,形式運(yùn)算階段
A.同化
B.順應(yīng)
C.分裂
D.語言
A.動作思維
B.形象思維
C.邏輯思維
D.操作思維
A.動作思維-邏輯思維-形象思維
B.形象思維-邏輯思維-動作思維
C.形象思維-動作思維-邏輯思維
D.動作思維-形象思維-邏輯思維
A.概括性
B.間接性
C.經(jīng)驗改組
D.直接性
最新試題
看到一株玫瑰花并能認(rèn)識它,這時的心理活動是()。
一種感覺引起另一種感覺變化的現(xiàn)象是()。
人們在游覽過“萬里長城”后,在頭腦中留下了生動的長城形象,這種記憶是()。
學(xué)生掌握了整數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的知識概念后,可以將這些數(shù)概括為有理數(shù),這是思維過程的()。
把文章的各個段落綜合起來,把握其中心思想,這是思維過程的()。
人類思維的高級形式是()。
關(guān)于錯覺的說法正確的是()。
許多人利用早晨和晚上的時間學(xué)習(xí)記憶,其效果優(yōu)于白天。這是因為早上和晚上所受的是()。
艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘進(jìn)程的不均衡性,表現(xiàn)為()。
識記的內(nèi)容,因消退原因,完全不能再認(rèn)或回憶稱為()。