單項(xiàng)選擇題史書記載:“層出不窮的訴訟案件使得法律人才輩出,許多職業(yè)傳授法律知識(shí)和訴訟技巧的‘民法教授’應(yīng)運(yùn)而生,律師成為一種收入頗豐的社會(huì)職業(yè)。”針對(duì)這種現(xiàn)象古羅馬()。

A.將習(xí)慣法發(fā)展為成文法
B.將公民法發(fā)展成萬民法
C.皇帝親自制定法律制度
D.頒布《查士丁尼民法大全》


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4.單項(xiàng)選擇題“雅典民主政治是建立在奴隸制基礎(chǔ)上的,其實(shí)質(zhì)是以雅典工商奴隸主為領(lǐng)導(dǎo)的奴隸主階級(jí)對(duì)于奴隸、非公民群眾實(shí)行專政的工具,歸根結(jié)底,它是為奴隸主階級(jí)整體的經(jīng)濟(jì)利益而服務(wù),是奴隸主自由民階級(jí)的民主。”下列各項(xiàng)能證明這一觀點(diǎn)的是()。

A.公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)關(guān).審議并決定一切國(guó)家大事
B.采用抽簽選舉、差額選舉公職的做法
C.陪審法庭作為司法機(jī)關(guān),審查高級(jí)公職人員任職資格
D.外邦公民、奴隸、婦女沒有公民權(quán)

最新試題

據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)的技術(shù)與工程專業(yè)的學(xué)生從40年代后期占在校學(xué)生總數(shù)的20%上升到1952年的35%,到1953年主修工程、科學(xué)、醫(yī)藥及農(nóng)業(yè)的學(xué)生達(dá)到學(xué)生總數(shù)的63%。這些變化表明,我國(guó)在20世紀(jì)50年代初()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

雨果曾說:“總會(huì)有這么一天,到那時(shí),你們法國(guó)、你們俄國(guó)、你們英國(guó),所有的歐洲國(guó)家,無需丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性,都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里;到那時(shí),你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系?!苯袢諝W盟實(shí)現(xiàn)了雨果的哪一理想?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

十月革命期問,全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會(huì)及時(shí)解決了俄國(guó)民眾最關(guān)心的問題,其措施是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

東歐劇變,蘇聯(lián)解體之后,世界形勢(shì)的總趨勢(shì)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

蘇格拉底的名言是“認(rèn)識(shí)你自己”,亞里士多德說“我愛我?guī)?,我更愛真理”。兩者的共同之處體現(xiàn)了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

西方啟蒙思想家將可能作惡的權(quán)力稱為“無賴”“非天使”“有限理性”等,核心指向一點(diǎn):即認(rèn)為權(quán)力領(lǐng)域充滿危險(xiǎn)和變數(shù),統(tǒng)治者的道德、人品并不可靠。要解決“可能作惡的權(quán)力”,他們主張()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《十二銅表法》規(guī)定:原告?zhèn)鞅桓娉鐾?,如被告拒絕,原告可邀清第三者作證,扭押同行。如被告因疾病或年老不能出庭,原告應(yīng)提供交通工具。如訴訟當(dāng)事人為富有者,則擔(dān)保其按時(shí)出庭的保證人,應(yīng)為具有同等財(cái)力的人;如為貧民,則任何人都可以充任材料表明羅馬法的特點(diǎn)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1941年6月,英國(guó)首相丘吉爾在得知納粹德國(guó)進(jìn)攻蘇聯(lián)后說:“如果希特勒入侵地獄,我也會(huì)在下院為惡魔說幾句好話?!边@反映出丘吉爾()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

英國(guó)也許因?yàn)闇睾蜐u進(jìn),容易被人批評(píng)為不深刻。但是,社會(huì)發(fā)展該做的事人家都做了,該跨的坎人家都跨了,該具備的觀念也一一具備了,你還能說什么呢?”從材料的觀點(diǎn)來看,“容易被人批評(píng)為不深刻”的事件是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

普羅塔哥拉為代表的智者學(xué)派的基本主張是什么?有什么積極意義?

題型:?jiǎn)柎痤}