A.原始社會(huì)末期
B.奴隸社會(huì)初期
C.封建社會(huì)初期
D.資本主義社會(huì)初期
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A.都是受教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱規(guī)范的
B.都是學(xué)生自愿選擇的
C.都是有目的、有計(jì)劃、有組織的
D.都是師生共同參加的
A.輔導(dǎo)作用
B.紐帶和橋梁作用
C.領(lǐng)導(dǎo)作用
D.支配作用
A.教育知識(shí)
B.科學(xué)知識(shí)
C.學(xué)科知識(shí)
D.普通知識(shí)
A.淡話法
B.觀察法
C.問卷法
D.實(shí)驗(yàn)法
A.學(xué)業(yè)成功
B.人性完善
C.適應(yīng)社會(huì)
D.身心健康
最新試題
簡述班主任了解學(xué)生、研究學(xué)生的主要內(nèi)容和方法。
簡述課外活動(dòng)的組織形式。
如果你是班主任,根據(jù)材料中小芳同學(xué)的表現(xiàn),在對(duì)她的教育中,你認(rèn)為應(yīng)該貫徹哪些教育原則?運(yùn)用哪些德育方法?請(qǐng)分別結(jié)合材料加以分析。
簡述課外活動(dòng)的組織、實(shí)施的步驟及要求。
簡述新手型教師與專家型教師課前計(jì)劃的差異。
簡述培養(yǎng)班集體的方法。
組織好學(xué)生的課外活動(dòng)對(duì)教師有哪些方面的要求?
于老師讓學(xué)生來當(dāng)“代理班主任”體現(xiàn)出她怎樣的教育思想?達(dá)到了怎樣的良好效果?試用教育學(xué)基本原理加以分析。
簡述課外活動(dòng)的特點(diǎn)。
簡述教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。