A.以學(xué)生為中心
B.以書(shū)本為中心
C.以課堂為中心
D.以教師為中心
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.演示實(shí)驗(yàn)
B.學(xué)生獨(dú)立實(shí)驗(yàn)
C.課外實(shí)驗(yàn)
D.參觀
A.教學(xué)效果
B.教學(xué)過(guò)程
C.教案
D.考試分?jǐn)?shù)
A.班級(jí)
B.學(xué)習(xí)小組
C.年級(jí)
D.學(xué)校
A.知識(shí)目標(biāo)
B.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
C.能力目標(biāo)
D.技能目標(biāo)
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.分析法
D.測(cè)試法
最新試題
一個(gè)蜂群內(nèi)的蜂王、雄蜂和全部工蜂在生物學(xué)上稱為()。
某種魚(yú)背鰭前端的球狀物內(nèi)生活著發(fā)光細(xì)菌,細(xì)菌的養(yǎng)料是該種魚(yú)的分泌物,細(xì)菌發(fā)光能夠使這種魚(yú)捕到更小的魚(yú)。這種魚(yú)和背鰭上的發(fā)光細(xì)菌的關(guān)系是()。細(xì)菌發(fā)光所需能量直接來(lái)源于()。小魚(yú)游向發(fā)光處的反應(yīng)叫做()。
從某個(gè)種群隨機(jī)抽出120個(gè)個(gè)體,測(cè)知基因型為BB、Bb和bb的個(gè)體分別為40、60和20個(gè),則基因B和b頻率依次是()
巖鴿蛋一端大,一端小,受到觸動(dòng)時(shí)多打轉(zhuǎn),少滾動(dòng),減少了摔破的危險(xiǎn),這對(duì)于它在懸?guī)r上產(chǎn)卵是有利的,這種現(xiàn)象是()的結(jié)果,如果卵是圓形的,則在()中被淘汰。說(shuō)明自然選擇是定向的,它是通過(guò)()來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
有一只雌蛙能產(chǎn)4千個(gè)左右的卵,卵受精之后發(fā)育成成蛙的,只占這些卵的5%左右,這種現(xiàn)象在自然選擇學(xué)說(shuō)中叫做()
工蜂的腹部有黑黃相間的橫紋,這種現(xiàn)象生物學(xué)上稱為()。
蜂王、雄蜂和工蜂的作用各不相同,卻共同生活在一起,這種現(xiàn)象生物學(xué)上稱為()。
甲硫磷曾是防治棉蚜的一種效果很好的農(nóng)藥,經(jīng)十幾年的連續(xù)使用,現(xiàn)在生產(chǎn)的甲硫磷按規(guī)定濃度使用已不能全部殺死棉蚜了,棉蚜()的產(chǎn)生,其根本原理是()的結(jié)果,甲硫磷則只是作為環(huán)境中的一種因素對(duì)棉蚜產(chǎn)生的()變異起選擇作用。
某男生在籃球場(chǎng)上投球的一瞬間,上肢相關(guān)肌肉的舒縮情況是()。
隨著環(huán)境的不斷改變,一些頸和前肢長(zhǎng)些的個(gè)體,能夠吃到樹(shù)上高處的葉子,在缺乏青草的時(shí)期,頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體,在()中獲勝,得以生存、繁衍。這樣,環(huán)境對(duì)長(zhǎng)頸鹿起了()作用,而這種作用是()的,它決定著生物進(jìn)化的()。