問答題一定時期的經(jīng)濟發(fā)展與當時的經(jīng)濟政策以及人們的思想觀念密切相關。閱讀下列材料:材料一中國農(nóng)村原本是一個自治的社會,“皇權不下縣,縣下是宗族,宗族皆自治,自治出于倫理”,幾千年來都是如此……小農(nóng)們對封建國家有很強的約束力,直接決定著社會的治亂、經(jīng)濟的繁榮,是影響統(tǒng)治者效用函數(shù)最重要的變量。--李成貴《國家、利益集團與三農(nóng)困境》材料二(洪武)十四年,令農(nóng)衣綢、紗、絹、布,商賈止衣絹、布。農(nóng)家有一人為商賈者,亦不得衣綢、紗。--張廷玉等《明史.輿服志》材料三清朝時期,廣東怡和行商(廣州十三行行商之一)伍秉鑒擁有資本達2600萬兩白銀,約為清政府財政收入的一半左右。如今歐美各國也沒有哪一位大資本家能夠擁有如此比例的巨額財產(chǎn)。--韓德強《重新認識中國歷史》材料四在史籍中并不乏有關從商致富的記載,但幾乎毫無例外,過去幾個世紀以來,商人總是傾向于把累積得來的財富或過剩的資本投資于購買土地,或供應下一代沉浸于傳統(tǒng)典籍,參與科舉,以便進入官僚行列。即使有人終生以商賈為業(yè),仍會要求其下一代盡可能轉向科舉。因此,我們可以說,引發(fā)人們營商致富的動機中.實已包含了否定或摧毀商業(yè)企業(yè)發(fā)展的因素。--史仲文、胡曉琳《中國全史.商賈史》請回答:(1)據(jù)材料一并結合所學知識,指出中國古代對縣以下區(qū)域治理的方式及特點。為什么說“小農(nóng)們……是影響統(tǒng)治者效用函數(shù)最重要的變量”?(2)據(jù)材料二指出明朝推行的經(jīng)濟政策。其根本目的是什么?(3)材料三反映清朝經(jīng)濟領域出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?結合所學知識,指出這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因。(4)據(jù)材料四及所學知識,指出“否定或摧毀商業(yè)企業(yè)發(fā)展的因素”,并說明其影響。

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1.問答題閱讀下列材料,回答問題。材料一太古至春秋,君所任者,與共開國之人及其子孫也……大夫以上皆世族,不在選舉也。--清.俞正燮《癸巳類稿》材料二今臺閣選舉,涂塞耳目;九品訪人,惟問中正。故據(jù)上品者,非公侯之子孫,則當涂之昆弟也。一《晉書.段灼傳》材料三《傅暢自序》云:“時清定九品,以余為中正。余以祖考歷代掌州鄉(xiāng)之論,又兄宣年三十五立為州都,今余以年少復為此任,故至于上品?!?-《太平御覽》材料四鄉(xiāng)會試考官、房考、監(jiān)臨、知貢舉、監(jiān)試、提調(diào)之子孫及親族,例應回避。雍乾間,或另試,或題由欽命,另簡大臣校閱。乾隆九年停其例,并受卷、彌封、譽錄、對讀等官子弟、戚族亦一體回避。--《清史稿.選舉志》材料五根據(jù)1855年前后英國議院辯論記錄及相關資料,得出結論:“中國的科舉制度在英國已廣為人知……沒有任何其他國家先于中國采用競爭性的文官考試制度,而且沒有任何西方的個人、國家或種族聲稱其擁有考試制度的發(fā)明權。”--張沅長《中國與英國的文官改革》(1)結合所學知識指出材料一中選官的主要依據(jù)是什么?西周為了維護政治穩(wěn)定和權力的傳接實行了什么制度?(2)根據(jù)材料二、三分析,傅暢為何能“至于上品”?與材料一中的選官制度有何共同特點?(3)綜合材料一到材料四的內(nèi)容,分析材料四中選官制度有何變化?(4)綜合上述材料,從君主專制和東學西漸的角度分析古代中國選官制度的影響。

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請回答:(1)結合所學知識,指出材料一中“經(jīng)典力學理論”形成的歷史背景。經(jīng)典力學體系的形成等科學成就對當時的歐洲思想界的主要影響是什么?(2)指出材料二中科學理論有什么新發(fā)展?(3)據(jù)材料三結合所學知識,分析進化論在歐洲產(chǎn)生了怎樣的影響?(4)依據(jù)材料四回答,從事科學研究的重要條件是什么?17-18世紀的中國為什么不能產(chǎn)生“哥白尼”“伽利略”式的科學家?試結合中國當時的經(jīng)濟、思想文化狀況進行分析說明。

題型:問答題

請回答: (1)材料一是古希臘哪一學派“人文主義”的訴求?結合所學知識,簡述這一訴求的歷史意義。 (2)據(jù)材料二和所學知識,指出文藝復興時期在文學藝術領域取得的重大成就。這些“個人主義倫理觀”走向民眾的主要途徑是什么? (3)據(jù)材料三,指出科學與思想的關系。結合所學知識,簡述這些“革命原則”的主要內(nèi)容。 (4)上述材料表明西方人文主義精神經(jīng)歷了怎樣的演變過程?據(jù)此,你認為在今天社會發(fā)展中,我們應該怎樣彰顯個人價值?

題型:問答題

簡述《中華民國臨時約法》的頒布時間、主要內(nèi)容及其歷史意義。

題型:問答題

(1)據(jù)材料一、二,指出孔子和孟子對君臣關系的主張。(2)材料三的作者是誰?《春秋繁露》《朱子語類》分別是怎樣“修改和潤色”儒家學說中君臣關系的?(3)結合所學知識,分別指出先秦、西漢、南宋以后儒學地位發(fā)生的主要變化。綜合上述材料并結合所學知識,概括其變化的主要原因,并指出儒學對中國傳統(tǒng)社會發(fā)展的影響。

題型:問答題

簡述中國古代四大發(fā)明對近代歐洲社會發(fā)展起到的作用。

題型:問答題

簡述西方近代啟蒙運動的思想核心、基本內(nèi)容及其影響。

題型:問答題

請回答:(1)根據(jù)材料一中羅馬法的有關規(guī)定,歸納出羅馬法的特點。(2)結合材料二分析在公元前三世紀中期羅馬法在哪些方面發(fā)生了變化?(3)材料三反映了羅馬法又有什么轉變?變化的主要原因有哪些?(4)從以上三則材料可以看出古羅馬人對法律有怎樣的態(tài)度?

題型:問答題

(1)據(jù)材料一歸納唐朝前期長安的城市特點,結合所學知識分析其成因。(2)概括材料二反映的文化現(xiàn)象,據(jù)所學知識指出這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。(3)指出材料三中造成“邊海之民”生活變化的政策,并分析其對中國后世產(chǎn)生的影響。

題型:問答題

簡述工業(yè)革命的歷史影響。

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簡述二戰(zhàn)后資本主義國家福利制度的歷史影響。

題型:問答題