（1）活動目的； （2）社會交往； （3）個人的能力； （4）自我效能感； （5）社會環(huán)境因素。
最新試題
克服心理障礙的心理訓練方法有哪些？
運動員選材主要應考慮哪幾個方面的因素？
簡述運動成績的含義及其決定因素。
簡述競技運動的現(xiàn)代社會價值。
問題：（1）分析胡老師的教學組織過程與方法存在哪些問題？（2）當“噓”聲一片時，作為教師應該如何處理？
兒童少年運動員進行力量素質訓練時應注意的問題有哪些？
簡述分解訓練法的概念和基本類型。
簡述技術創(chuàng)新的意義。
簡述恢復的主要意義。
對初學者而言，“速度障礙”的發(fā)生原因是什么？發(fā)生后如何消除？