在音樂教學(xué)中，通過生動活潑的音樂欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動，使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維得到發(fā)展，上述描述中體現(xiàn)了（）思想。

咬字吐字屬于十三轍中“言前”轍的是（）。

莫扎特音樂創(chuàng)作中最重要的體裁是（）。

貝多芬的《第九（合唱）交響曲》中的《歡樂頌》，是根據(jù)德國詩人（）的詩譜曲而成的。

強(qiáng)力集團(tuán)又叫“五人團(tuán)”，他們分別是（）。

《黃河大合唱》創(chuàng)作于（）年。

下列元曲代表人物與其作品匹配正確的是（）。

（）是為實(shí)現(xiàn)某一教學(xué)目標(biāo)而制定的、付諸教學(xué)過程實(shí)施的整體方案，它包括合理組織教學(xué)過程、選擇具體的教學(xué)方法和材料、制定教師和學(xué)生所遵守的教學(xué)行為程序。

下列屬于維也納古典時期的音樂代表的是（）。

《藍(lán)花花》是（）的代表曲目。